CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0990

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0990 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0990

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.
Écris 37 centièmes sous forme décimale.
Écris 64 centièmes sous forme décimale.
Écris 86 centièmes sous forme décimale.
Écris 108 centièmes sous forme décimale.
Écris 109 centièmes sous forme décimale.
Écris 111 centièmes sous forme décimale.
Écris 125 centièmes sous forme décimale.
Écris 148 centièmes sous forme décimale.
Écris 169 centièmes sous forme décimale.
Écris 176 centièmes sous forme décimale.
Écris 185 centièmes sous forme décimale.
Écris 190 centièmes sous forme décimale.
Écris 211 centièmes sous forme décimale.
Écris 226 centièmes sous forme décimale.
Écris 235 centièmes sous forme décimale.
Écris 320 centièmes sous forme décimale.
Écris 325 centièmes sous forme décimale.
Écris 332 centièmes sous forme décimale.
Écris 338 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-115642 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/115642/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0990

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

2 Voir la réponse et l’explication

0,37

37 centièmes = 37/100 = 0,37.

3 Voir la réponse et l’explication

0,64

64 centièmes = 64/100 = 0,64.

4 Voir la réponse et l’explication

0,86

86 centièmes = 86/100 = 0,86.

5 Voir la réponse et l’explication

1,08

108 centièmes = 108/100 = 1,08.

6 Voir la réponse et l’explication

1,09

109 centièmes = 109/100 = 1,09.

7 Voir la réponse et l’explication

1,11

111 centièmes = 111/100 = 1,11.

8 Voir la réponse et l’explication

1,25

125 centièmes = 125/100 = 1,25.

9 Voir la réponse et l’explication

1,48

148 centièmes = 148/100 = 1,48.

10 Voir la réponse et l’explication

1,69

169 centièmes = 169/100 = 1,69.

11 Voir la réponse et l’explication

1,76

176 centièmes = 176/100 = 1,76.

12 Voir la réponse et l’explication

1,85

185 centièmes = 185/100 = 1,85.

13 Voir la réponse et l’explication

1,9

190 centièmes = 190/100 = 1,9.

14 Voir la réponse et l’explication

2,11

211 centièmes = 211/100 = 2,11.

15 Voir la réponse et l’explication

2,26

226 centièmes = 226/100 = 2,26.

16 Voir la réponse et l’explication

2,35

235 centièmes = 235/100 = 2,35.

17 Voir la réponse et l’explication

3,2

320 centièmes = 320/100 = 3,2.

18 Voir la réponse et l’explication

3,25

325 centièmes = 325/100 = 3,25.

19 Voir la réponse et l’explication

3,32

332 centièmes = 332/100 = 3,32.

20 Voir la réponse et l’explication

3,38

338 centièmes = 338/100 = 3,38.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.