CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0945

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0945 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0945

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.
Écris 42 centièmes sous forme décimale.
Écris 66 centièmes sous forme décimale.
Écris 69 centièmes sous forme décimale.
Écris 72 centièmes sous forme décimale.
Écris 83 centièmes sous forme décimale.
Écris 113 centièmes sous forme décimale.
Écris 119 centièmes sous forme décimale.
Écris 139 centièmes sous forme décimale.
Écris 142 centièmes sous forme décimale.
Écris 161 centièmes sous forme décimale.
Écris 169 centièmes sous forme décimale.
Écris 195 centièmes sous forme décimale.
Écris 240 centièmes sous forme décimale.
Écris 241 centièmes sous forme décimale.
Écris 285 centièmes sous forme décimale.
Écris 303 centièmes sous forme décimale.
Écris 306 centièmes sous forme décimale.
Écris 314 centièmes sous forme décimale.
Écris 318 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-115597 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/115597/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0945

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

2 Voir la réponse et l’explication

0,42

42 centièmes = 42/100 = 0,42.

3 Voir la réponse et l’explication

0,66

66 centièmes = 66/100 = 0,66.

4 Voir la réponse et l’explication

0,69

69 centièmes = 69/100 = 0,69.

5 Voir la réponse et l’explication

0,72

72 centièmes = 72/100 = 0,72.

6 Voir la réponse et l’explication

0,83

83 centièmes = 83/100 = 0,83.

7 Voir la réponse et l’explication

1,13

113 centièmes = 113/100 = 1,13.

8 Voir la réponse et l’explication

1,19

119 centièmes = 119/100 = 1,19.

9 Voir la réponse et l’explication

1,39

139 centièmes = 139/100 = 1,39.

10 Voir la réponse et l’explication

1,42

142 centièmes = 142/100 = 1,42.

11 Voir la réponse et l’explication

1,61

161 centièmes = 161/100 = 1,61.

12 Voir la réponse et l’explication

1,69

169 centièmes = 169/100 = 1,69.

13 Voir la réponse et l’explication

1,95

195 centièmes = 195/100 = 1,95.

14 Voir la réponse et l’explication

2,4

240 centièmes = 240/100 = 2,4.

15 Voir la réponse et l’explication

2,41

241 centièmes = 241/100 = 2,41.

16 Voir la réponse et l’explication

2,85

285 centièmes = 285/100 = 2,85.

17 Voir la réponse et l’explication

3,03

303 centièmes = 303/100 = 3,03.

18 Voir la réponse et l’explication

3,06

306 centièmes = 306/100 = 3,06.

19 Voir la réponse et l’explication

3,14

314 centièmes = 314/100 = 3,14.

20 Voir la réponse et l’explication

3,18

318 centièmes = 318/100 = 3,18.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.