CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0885

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0885 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0885

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 48 centièmes sous forme décimale.
Écris 58 centièmes sous forme décimale.
Écris 62 centièmes sous forme décimale.
Écris 83 centièmes sous forme décimale.
Écris 104 centièmes sous forme décimale.
Écris 108 centièmes sous forme décimale.
Écris 111 centièmes sous forme décimale.
Écris 131 centièmes sous forme décimale.
Écris 137 centièmes sous forme décimale.
Écris 173 centièmes sous forme décimale.
Écris 189 centièmes sous forme décimale.
Écris 192 centièmes sous forme décimale.
Écris 212 centièmes sous forme décimale.
Écris 217 centièmes sous forme décimale.
Écris 222 centièmes sous forme décimale.
Écris 227 centièmes sous forme décimale.
Écris 236 centièmes sous forme décimale.
Écris 258 centièmes sous forme décimale.
Écris 303 centièmes sous forme décimale.
Écris 328 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-115537 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/115537/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0885

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,48

48 centièmes = 48/100 = 0,48.

2 Voir la réponse et l’explication

0,58

58 centièmes = 58/100 = 0,58.

3 Voir la réponse et l’explication

0,62

62 centièmes = 62/100 = 0,62.

4 Voir la réponse et l’explication

0,83

83 centièmes = 83/100 = 0,83.

5 Voir la réponse et l’explication

1,04

104 centièmes = 104/100 = 1,04.

6 Voir la réponse et l’explication

1,08

108 centièmes = 108/100 = 1,08.

7 Voir la réponse et l’explication

1,11

111 centièmes = 111/100 = 1,11.

8 Voir la réponse et l’explication

1,31

131 centièmes = 131/100 = 1,31.

9 Voir la réponse et l’explication

1,37

137 centièmes = 137/100 = 1,37.

10 Voir la réponse et l’explication

1,73

173 centièmes = 173/100 = 1,73.

11 Voir la réponse et l’explication

1,89

189 centièmes = 189/100 = 1,89.

12 Voir la réponse et l’explication

1,92

192 centièmes = 192/100 = 1,92.

13 Voir la réponse et l’explication

2,12

212 centièmes = 212/100 = 2,12.

14 Voir la réponse et l’explication

2,17

217 centièmes = 217/100 = 2,17.

15 Voir la réponse et l’explication

2,22

222 centièmes = 222/100 = 2,22.

16 Voir la réponse et l’explication

2,27

227 centièmes = 227/100 = 2,27.

17 Voir la réponse et l’explication

2,36

236 centièmes = 236/100 = 2,36.

18 Voir la réponse et l’explication

2,58

258 centièmes = 258/100 = 2,58.

19 Voir la réponse et l’explication

3,03

303 centièmes = 303/100 = 3,03.

20 Voir la réponse et l’explication

3,28

328 centièmes = 328/100 = 3,28.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.