CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0816

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0816 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0816

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 19 centièmes sous forme décimale.
Écris 23 centièmes sous forme décimale.
Écris 36 centièmes sous forme décimale.
Écris 41 centièmes sous forme décimale.
Écris 48 centièmes sous forme décimale.
Écris 59 centièmes sous forme décimale.
Écris 72 centièmes sous forme décimale.
Écris 96 centièmes sous forme décimale.
Écris 105 centièmes sous forme décimale.
Écris 107 centièmes sous forme décimale.
Écris 148 centièmes sous forme décimale.
Écris 150 centièmes sous forme décimale.
Écris 180 centièmes sous forme décimale.
Écris 230 centièmes sous forme décimale.
Écris 240 centièmes sous forme décimale.
Écris 257 centièmes sous forme décimale.
Écris 266 centièmes sous forme décimale.
Écris 288 centièmes sous forme décimale.
Écris 311 centièmes sous forme décimale.
Écris 344 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-115468 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/115468/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0816

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,19

19 centièmes = 19/100 = 0,19.

2 Voir la réponse et l’explication

0,23

23 centièmes = 23/100 = 0,23.

3 Voir la réponse et l’explication

0,36

36 centièmes = 36/100 = 0,36.

4 Voir la réponse et l’explication

0,41

41 centièmes = 41/100 = 0,41.

5 Voir la réponse et l’explication

0,48

48 centièmes = 48/100 = 0,48.

6 Voir la réponse et l’explication

0,59

59 centièmes = 59/100 = 0,59.

7 Voir la réponse et l’explication

0,72

72 centièmes = 72/100 = 0,72.

8 Voir la réponse et l’explication

0,96

96 centièmes = 96/100 = 0,96.

9 Voir la réponse et l’explication

1,05

105 centièmes = 105/100 = 1,05.

10 Voir la réponse et l’explication

1,07

107 centièmes = 107/100 = 1,07.

11 Voir la réponse et l’explication

1,48

148 centièmes = 148/100 = 1,48.

12 Voir la réponse et l’explication

1,5

150 centièmes = 150/100 = 1,5.

13 Voir la réponse et l’explication

1,8

180 centièmes = 180/100 = 1,8.

14 Voir la réponse et l’explication

2,3

230 centièmes = 230/100 = 2,3.

15 Voir la réponse et l’explication

2,4

240 centièmes = 240/100 = 2,4.

16 Voir la réponse et l’explication

2,57

257 centièmes = 257/100 = 2,57.

17 Voir la réponse et l’explication

2,66

266 centièmes = 266/100 = 2,66.

18 Voir la réponse et l’explication

2,88

288 centièmes = 288/100 = 2,88.

19 Voir la réponse et l’explication

3,11

311 centièmes = 311/100 = 3,11.

20 Voir la réponse et l’explication

3,44

344 centièmes = 344/100 = 3,44.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.