CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0720

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0720 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0720

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 16 centièmes sous forme décimale.
Écris 38 centièmes sous forme décimale.
Écris 65 centièmes sous forme décimale.
Écris 90 centièmes sous forme décimale.
Écris 118 centièmes sous forme décimale.
Écris 138 centièmes sous forme décimale.
Écris 158 centièmes sous forme décimale.
Écris 175 centièmes sous forme décimale.
Écris 178 centièmes sous forme décimale.
Écris 201 centièmes sous forme décimale.
Écris 210 centièmes sous forme décimale.
Écris 249 centièmes sous forme décimale.
Écris 251 centièmes sous forme décimale.
Écris 252 centièmes sous forme décimale.
Écris 254 centièmes sous forme décimale.
Écris 256 centièmes sous forme décimale.
Écris 322 centièmes sous forme décimale.
Écris 333 centièmes sous forme décimale.
Écris 339 centièmes sous forme décimale.
Écris 342 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-115372 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/115372/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0720

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,16

16 centièmes = 16/100 = 0,16.

2 Voir la réponse et l’explication

0,38

38 centièmes = 38/100 = 0,38.

3 Voir la réponse et l’explication

0,65

65 centièmes = 65/100 = 0,65.

4 Voir la réponse et l’explication

0,9

90 centièmes = 90/100 = 0,9.

5 Voir la réponse et l’explication

1,18

118 centièmes = 118/100 = 1,18.

6 Voir la réponse et l’explication

1,38

138 centièmes = 138/100 = 1,38.

7 Voir la réponse et l’explication

1,58

158 centièmes = 158/100 = 1,58.

8 Voir la réponse et l’explication

1,75

175 centièmes = 175/100 = 1,75.

9 Voir la réponse et l’explication

1,78

178 centièmes = 178/100 = 1,78.

10 Voir la réponse et l’explication

2,01

201 centièmes = 201/100 = 2,01.

11 Voir la réponse et l’explication

2,1

210 centièmes = 210/100 = 2,1.

12 Voir la réponse et l’explication

2,49

249 centièmes = 249/100 = 2,49.

13 Voir la réponse et l’explication

2,51

251 centièmes = 251/100 = 2,51.

14 Voir la réponse et l’explication

2,52

252 centièmes = 252/100 = 2,52.

15 Voir la réponse et l’explication

2,54

254 centièmes = 254/100 = 2,54.

16 Voir la réponse et l’explication

2,56

256 centièmes = 256/100 = 2,56.

17 Voir la réponse et l’explication

3,22

322 centièmes = 322/100 = 3,22.

18 Voir la réponse et l’explication

3,33

333 centièmes = 333/100 = 3,33.

19 Voir la réponse et l’explication

3,39

339 centièmes = 339/100 = 3,39.

20 Voir la réponse et l’explication

3,42

342 centièmes = 342/100 = 3,42.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.