CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0717

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0717 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0717

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 16 centièmes sous forme décimale.
Écris 41 centièmes sous forme décimale.
Écris 84 centièmes sous forme décimale.
Écris 91 centièmes sous forme décimale.
Écris 117 centièmes sous forme décimale.
Écris 135 centièmes sous forme décimale.
Écris 139 centièmes sous forme décimale.
Écris 142 centièmes sous forme décimale.
Écris 144 centièmes sous forme décimale.
Écris 150 centièmes sous forme décimale.
Écris 170 centièmes sous forme décimale.
Écris 173 centièmes sous forme décimale.
Écris 219 centièmes sous forme décimale.
Écris 236 centièmes sous forme décimale.
Écris 240 centièmes sous forme décimale.
Écris 259 centièmes sous forme décimale.
Écris 266 centièmes sous forme décimale.
Écris 298 centièmes sous forme décimale.
Écris 304 centièmes sous forme décimale.
Écris 340 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-115369 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/115369/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0717

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,16

16 centièmes = 16/100 = 0,16.

2 Voir la réponse et l’explication

0,41

41 centièmes = 41/100 = 0,41.

3 Voir la réponse et l’explication

0,84

84 centièmes = 84/100 = 0,84.

4 Voir la réponse et l’explication

0,91

91 centièmes = 91/100 = 0,91.

5 Voir la réponse et l’explication

1,17

117 centièmes = 117/100 = 1,17.

6 Voir la réponse et l’explication

1,35

135 centièmes = 135/100 = 1,35.

7 Voir la réponse et l’explication

1,39

139 centièmes = 139/100 = 1,39.

8 Voir la réponse et l’explication

1,42

142 centièmes = 142/100 = 1,42.

9 Voir la réponse et l’explication

1,44

144 centièmes = 144/100 = 1,44.

10 Voir la réponse et l’explication

1,5

150 centièmes = 150/100 = 1,5.

11 Voir la réponse et l’explication

1,7

170 centièmes = 170/100 = 1,7.

12 Voir la réponse et l’explication

1,73

173 centièmes = 173/100 = 1,73.

13 Voir la réponse et l’explication

2,19

219 centièmes = 219/100 = 2,19.

14 Voir la réponse et l’explication

2,36

236 centièmes = 236/100 = 2,36.

15 Voir la réponse et l’explication

2,4

240 centièmes = 240/100 = 2,4.

16 Voir la réponse et l’explication

2,59

259 centièmes = 259/100 = 2,59.

17 Voir la réponse et l’explication

2,66

266 centièmes = 266/100 = 2,66.

18 Voir la réponse et l’explication

2,98

298 centièmes = 298/100 = 2,98.

19 Voir la réponse et l’explication

3,04

304 centièmes = 304/100 = 3,04.

20 Voir la réponse et l’explication

3,4

340 centièmes = 340/100 = 3,4.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.