CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0663

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0663 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0663

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 14 centièmes sous forme décimale.
Écris 48 centièmes sous forme décimale.
Écris 76 centièmes sous forme décimale.
Écris 77 centièmes sous forme décimale.
Écris 86 centièmes sous forme décimale.
Écris 102 centièmes sous forme décimale.
Écris 103 centièmes sous forme décimale.
Écris 113 centièmes sous forme décimale.
Écris 128 centièmes sous forme décimale.
Écris 136 centièmes sous forme décimale.
Écris 165 centièmes sous forme décimale.
Écris 184 centièmes sous forme décimale.
Écris 213 centièmes sous forme décimale.
Écris 232 centièmes sous forme décimale.
Écris 235 centièmes sous forme décimale.
Écris 238 centièmes sous forme décimale.
Écris 246 centièmes sous forme décimale.
Écris 325 centièmes sous forme décimale.
Écris 348 centièmes sous forme décimale.
Écris 350 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-115315 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/115315/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0663

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,14

14 centièmes = 14/100 = 0,14.

2 Voir la réponse et l’explication

0,48

48 centièmes = 48/100 = 0,48.

3 Voir la réponse et l’explication

0,76

76 centièmes = 76/100 = 0,76.

4 Voir la réponse et l’explication

0,77

77 centièmes = 77/100 = 0,77.

5 Voir la réponse et l’explication

0,86

86 centièmes = 86/100 = 0,86.

6 Voir la réponse et l’explication

1,02

102 centièmes = 102/100 = 1,02.

7 Voir la réponse et l’explication

1,03

103 centièmes = 103/100 = 1,03.

8 Voir la réponse et l’explication

1,13

113 centièmes = 113/100 = 1,13.

9 Voir la réponse et l’explication

1,28

128 centièmes = 128/100 = 1,28.

10 Voir la réponse et l’explication

1,36

136 centièmes = 136/100 = 1,36.

11 Voir la réponse et l’explication

1,65

165 centièmes = 165/100 = 1,65.

12 Voir la réponse et l’explication

1,84

184 centièmes = 184/100 = 1,84.

13 Voir la réponse et l’explication

2,13

213 centièmes = 213/100 = 2,13.

14 Voir la réponse et l’explication

2,32

232 centièmes = 232/100 = 2,32.

15 Voir la réponse et l’explication

2,35

235 centièmes = 235/100 = 2,35.

16 Voir la réponse et l’explication

2,38

238 centièmes = 238/100 = 2,38.

17 Voir la réponse et l’explication

2,46

246 centièmes = 246/100 = 2,46.

18 Voir la réponse et l’explication

3,25

325 centièmes = 325/100 = 3,25.

19 Voir la réponse et l’explication

3,48

348 centièmes = 348/100 = 3,48.

20 Voir la réponse et l’explication

3,5

350 centièmes = 350/100 = 3,5.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.