CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0489

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0489 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0489

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 39 centièmes sous forme décimale.
Écris 42 centièmes sous forme décimale.
Écris 106 centièmes sous forme décimale.
Écris 113 centièmes sous forme décimale.
Écris 119 centièmes sous forme décimale.
Écris 161 centièmes sous forme décimale.
Écris 176 centièmes sous forme décimale.
Écris 189 centièmes sous forme décimale.
Écris 192 centièmes sous forme décimale.
Écris 202 centièmes sous forme décimale.
Écris 206 centièmes sous forme décimale.
Écris 231 centièmes sous forme décimale.
Écris 260 centièmes sous forme décimale.
Écris 289 centièmes sous forme décimale.
Écris 291 centièmes sous forme décimale.
Écris 293 centièmes sous forme décimale.
Écris 301 centièmes sous forme décimale.
Écris 305 centièmes sous forme décimale.
Écris 307 centièmes sous forme décimale.
Écris 324 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-115141 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/115141/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0489

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,39

39 centièmes = 39/100 = 0,39.

2 Voir la réponse et l’explication

0,42

42 centièmes = 42/100 = 0,42.

3 Voir la réponse et l’explication

1,06

106 centièmes = 106/100 = 1,06.

4 Voir la réponse et l’explication

1,13

113 centièmes = 113/100 = 1,13.

5 Voir la réponse et l’explication

1,19

119 centièmes = 119/100 = 1,19.

6 Voir la réponse et l’explication

1,61

161 centièmes = 161/100 = 1,61.

7 Voir la réponse et l’explication

1,76

176 centièmes = 176/100 = 1,76.

8 Voir la réponse et l’explication

1,89

189 centièmes = 189/100 = 1,89.

9 Voir la réponse et l’explication

1,92

192 centièmes = 192/100 = 1,92.

10 Voir la réponse et l’explication

2,02

202 centièmes = 202/100 = 2,02.

11 Voir la réponse et l’explication

2,06

206 centièmes = 206/100 = 2,06.

12 Voir la réponse et l’explication

2,31

231 centièmes = 231/100 = 2,31.

13 Voir la réponse et l’explication

2,6

260 centièmes = 260/100 = 2,6.

14 Voir la réponse et l’explication

2,89

289 centièmes = 289/100 = 2,89.

15 Voir la réponse et l’explication

2,91

291 centièmes = 291/100 = 2,91.

16 Voir la réponse et l’explication

2,93

293 centièmes = 293/100 = 2,93.

17 Voir la réponse et l’explication

3,01

301 centièmes = 301/100 = 3,01.

18 Voir la réponse et l’explication

3,05

305 centièmes = 305/100 = 3,05.

19 Voir la réponse et l’explication

3,07

307 centièmes = 307/100 = 3,07.

20 Voir la réponse et l’explication

3,24

324 centièmes = 324/100 = 3,24.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.