CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0348

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0348 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0348

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 32 centièmes sous forme décimale.
Écris 45 centièmes sous forme décimale.
Écris 74 centièmes sous forme décimale.
Écris 77 centièmes sous forme décimale.
Écris 82 centièmes sous forme décimale.
Écris 132 centièmes sous forme décimale.
Écris 143 centièmes sous forme décimale.
Écris 165 centièmes sous forme décimale.
Écris 179 centièmes sous forme décimale.
Écris 185 centièmes sous forme décimale.
Écris 191 centièmes sous forme décimale.
Écris 193 centièmes sous forme décimale.
Écris 213 centièmes sous forme décimale.
Écris 234 centièmes sous forme décimale.
Écris 250 centièmes sous forme décimale.
Écris 252 centièmes sous forme décimale.
Écris 258 centièmes sous forme décimale.
Écris 273 centièmes sous forme décimale.
Écris 306 centièmes sous forme décimale.
Écris 338 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-115000 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/115000/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0348

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,32

32 centièmes = 32/100 = 0,32.

2 Voir la réponse et l’explication

0,45

45 centièmes = 45/100 = 0,45.

3 Voir la réponse et l’explication

0,74

74 centièmes = 74/100 = 0,74.

4 Voir la réponse et l’explication

0,77

77 centièmes = 77/100 = 0,77.

5 Voir la réponse et l’explication

0,82

82 centièmes = 82/100 = 0,82.

6 Voir la réponse et l’explication

1,32

132 centièmes = 132/100 = 1,32.

7 Voir la réponse et l’explication

1,43

143 centièmes = 143/100 = 1,43.

8 Voir la réponse et l’explication

1,65

165 centièmes = 165/100 = 1,65.

9 Voir la réponse et l’explication

1,79

179 centièmes = 179/100 = 1,79.

10 Voir la réponse et l’explication

1,85

185 centièmes = 185/100 = 1,85.

11 Voir la réponse et l’explication

1,91

191 centièmes = 191/100 = 1,91.

12 Voir la réponse et l’explication

1,93

193 centièmes = 193/100 = 1,93.

13 Voir la réponse et l’explication

2,13

213 centièmes = 213/100 = 2,13.

14 Voir la réponse et l’explication

2,34

234 centièmes = 234/100 = 2,34.

15 Voir la réponse et l’explication

2,5

250 centièmes = 250/100 = 2,5.

16 Voir la réponse et l’explication

2,52

252 centièmes = 252/100 = 2,52.

17 Voir la réponse et l’explication

2,58

258 centièmes = 258/100 = 2,58.

18 Voir la réponse et l’explication

2,73

273 centièmes = 273/100 = 2,73.

19 Voir la réponse et l’explication

3,06

306 centièmes = 306/100 = 3,06.

20 Voir la réponse et l’explication

3,38

338 centièmes = 338/100 = 3,38.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.