CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0330

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0330 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0330

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.
Écris 19 centièmes sous forme décimale.
Écris 41 centièmes sous forme décimale.
Écris 48 centièmes sous forme décimale.
Écris 71 centièmes sous forme décimale.
Écris 93 centièmes sous forme décimale.
Écris 101 centièmes sous forme décimale.
Écris 109 centièmes sous forme décimale.
Écris 138 centièmes sous forme décimale.
Écris 144 centièmes sous forme décimale.
Écris 145 centièmes sous forme décimale.
Écris 158 centièmes sous forme décimale.
Écris 171 centièmes sous forme décimale.
Écris 192 centièmes sous forme décimale.
Écris 209 centièmes sous forme décimale.
Écris 250 centièmes sous forme décimale.
Écris 266 centièmes sous forme décimale.
Écris 314 centièmes sous forme décimale.
Écris 333 centièmes sous forme décimale.
Écris 346 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-114982 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/114982/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0330

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

2 Voir la réponse et l’explication

0,19

19 centièmes = 19/100 = 0,19.

3 Voir la réponse et l’explication

0,41

41 centièmes = 41/100 = 0,41.

4 Voir la réponse et l’explication

0,48

48 centièmes = 48/100 = 0,48.

5 Voir la réponse et l’explication

0,71

71 centièmes = 71/100 = 0,71.

6 Voir la réponse et l’explication

0,93

93 centièmes = 93/100 = 0,93.

7 Voir la réponse et l’explication

1,01

101 centièmes = 101/100 = 1,01.

8 Voir la réponse et l’explication

1,09

109 centièmes = 109/100 = 1,09.

9 Voir la réponse et l’explication

1,38

138 centièmes = 138/100 = 1,38.

10 Voir la réponse et l’explication

1,44

144 centièmes = 144/100 = 1,44.

11 Voir la réponse et l’explication

1,45

145 centièmes = 145/100 = 1,45.

12 Voir la réponse et l’explication

1,58

158 centièmes = 158/100 = 1,58.

13 Voir la réponse et l’explication

1,71

171 centièmes = 171/100 = 1,71.

14 Voir la réponse et l’explication

1,92

192 centièmes = 192/100 = 1,92.

15 Voir la réponse et l’explication

2,09

209 centièmes = 209/100 = 2,09.

16 Voir la réponse et l’explication

2,5

250 centièmes = 250/100 = 2,5.

17 Voir la réponse et l’explication

2,66

266 centièmes = 266/100 = 2,66.

18 Voir la réponse et l’explication

3,14

314 centièmes = 314/100 = 3,14.

19 Voir la réponse et l’explication

3,33

333 centièmes = 333/100 = 3,33.

20 Voir la réponse et l’explication

3,46

346 centièmes = 346/100 = 3,46.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.