CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0288

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0288 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0288

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 20 centièmes sous forme décimale.
Écris 27 centièmes sous forme décimale.
Écris 34 centièmes sous forme décimale.
Écris 35 centièmes sous forme décimale.
Écris 44 centièmes sous forme décimale.
Écris 68 centièmes sous forme décimale.
Écris 71 centièmes sous forme décimale.
Écris 78 centièmes sous forme décimale.
Écris 88 centièmes sous forme décimale.
Écris 145 centièmes sous forme décimale.
Écris 150 centièmes sous forme décimale.
Écris 151 centièmes sous forme décimale.
Écris 157 centièmes sous forme décimale.
Écris 199 centièmes sous forme décimale.
Écris 207 centièmes sous forme décimale.
Écris 217 centièmes sous forme décimale.
Écris 246 centièmes sous forme décimale.
Écris 259 centièmes sous forme décimale.
Écris 323 centièmes sous forme décimale.
Écris 338 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-114940 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/114940/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0288

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,2

20 centièmes = 20/100 = 0,2.

2 Voir la réponse et l’explication

0,27

27 centièmes = 27/100 = 0,27.

3 Voir la réponse et l’explication

0,34

34 centièmes = 34/100 = 0,34.

4 Voir la réponse et l’explication

0,35

35 centièmes = 35/100 = 0,35.

5 Voir la réponse et l’explication

0,44

44 centièmes = 44/100 = 0,44.

6 Voir la réponse et l’explication

0,68

68 centièmes = 68/100 = 0,68.

7 Voir la réponse et l’explication

0,71

71 centièmes = 71/100 = 0,71.

8 Voir la réponse et l’explication

0,78

78 centièmes = 78/100 = 0,78.

9 Voir la réponse et l’explication

0,88

88 centièmes = 88/100 = 0,88.

10 Voir la réponse et l’explication

1,45

145 centièmes = 145/100 = 1,45.

11 Voir la réponse et l’explication

1,5

150 centièmes = 150/100 = 1,5.

12 Voir la réponse et l’explication

1,51

151 centièmes = 151/100 = 1,51.

13 Voir la réponse et l’explication

1,57

157 centièmes = 157/100 = 1,57.

14 Voir la réponse et l’explication

1,99

199 centièmes = 199/100 = 1,99.

15 Voir la réponse et l’explication

2,07

207 centièmes = 207/100 = 2,07.

16 Voir la réponse et l’explication

2,17

217 centièmes = 217/100 = 2,17.

17 Voir la réponse et l’explication

2,46

246 centièmes = 246/100 = 2,46.

18 Voir la réponse et l’explication

2,59

259 centièmes = 259/100 = 2,59.

19 Voir la réponse et l’explication

3,23

323 centièmes = 323/100 = 3,23.

20 Voir la réponse et l’explication

3,38

338 centièmes = 338/100 = 3,38.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.