CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0270

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0270 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0270

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 32 centièmes sous forme décimale.
Écris 54 centièmes sous forme décimale.
Écris 77 centièmes sous forme décimale.
Écris 92 centièmes sous forme décimale.
Écris 104 centièmes sous forme décimale.
Écris 119 centièmes sous forme décimale.
Écris 128 centièmes sous forme décimale.
Écris 154 centièmes sous forme décimale.
Écris 167 centièmes sous forme décimale.
Écris 177 centièmes sous forme décimale.
Écris 186 centièmes sous forme décimale.
Écris 187 centièmes sous forme décimale.
Écris 207 centièmes sous forme décimale.
Écris 222 centièmes sous forme décimale.
Écris 247 centièmes sous forme décimale.
Écris 249 centièmes sous forme décimale.
Écris 260 centièmes sous forme décimale.
Écris 287 centièmes sous forme décimale.
Écris 296 centièmes sous forme décimale.
Écris 337 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-114922 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/114922/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0270

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,32

32 centièmes = 32/100 = 0,32.

2 Voir la réponse et l’explication

0,54

54 centièmes = 54/100 = 0,54.

3 Voir la réponse et l’explication

0,77

77 centièmes = 77/100 = 0,77.

4 Voir la réponse et l’explication

0,92

92 centièmes = 92/100 = 0,92.

5 Voir la réponse et l’explication

1,04

104 centièmes = 104/100 = 1,04.

6 Voir la réponse et l’explication

1,19

119 centièmes = 119/100 = 1,19.

7 Voir la réponse et l’explication

1,28

128 centièmes = 128/100 = 1,28.

8 Voir la réponse et l’explication

1,54

154 centièmes = 154/100 = 1,54.

9 Voir la réponse et l’explication

1,67

167 centièmes = 167/100 = 1,67.

10 Voir la réponse et l’explication

1,77

177 centièmes = 177/100 = 1,77.

11 Voir la réponse et l’explication

1,86

186 centièmes = 186/100 = 1,86.

12 Voir la réponse et l’explication

1,87

187 centièmes = 187/100 = 1,87.

13 Voir la réponse et l’explication

2,07

207 centièmes = 207/100 = 2,07.

14 Voir la réponse et l’explication

2,22

222 centièmes = 222/100 = 2,22.

15 Voir la réponse et l’explication

2,47

247 centièmes = 247/100 = 2,47.

16 Voir la réponse et l’explication

2,49

249 centièmes = 249/100 = 2,49.

17 Voir la réponse et l’explication

2,6

260 centièmes = 260/100 = 2,6.

18 Voir la réponse et l’explication

2,87

287 centièmes = 287/100 = 2,87.

19 Voir la réponse et l’explication

2,96

296 centièmes = 296/100 = 2,96.

20 Voir la réponse et l’explication

3,37

337 centièmes = 337/100 = 3,37.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.