CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0267

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0267 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0267

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 35 centièmes sous forme décimale.
Écris 41 centièmes sous forme décimale.
Écris 74 centièmes sous forme décimale.
Écris 84 centièmes sous forme décimale.
Écris 85 centièmes sous forme décimale.
Écris 148 centièmes sous forme décimale.
Écris 156 centièmes sous forme décimale.
Écris 167 centièmes sous forme décimale.
Écris 191 centièmes sous forme décimale.
Écris 207 centièmes sous forme décimale.
Écris 227 centièmes sous forme décimale.
Écris 242 centièmes sous forme décimale.
Écris 257 centièmes sous forme décimale.
Écris 270 centièmes sous forme décimale.
Écris 302 centièmes sous forme décimale.
Écris 309 centièmes sous forme décimale.
Écris 313 centièmes sous forme décimale.
Écris 319 centièmes sous forme décimale.
Écris 327 centièmes sous forme décimale.
Écris 329 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-114919 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/114919/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0267

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,35

35 centièmes = 35/100 = 0,35.

2 Voir la réponse et l’explication

0,41

41 centièmes = 41/100 = 0,41.

3 Voir la réponse et l’explication

0,74

74 centièmes = 74/100 = 0,74.

4 Voir la réponse et l’explication

0,84

84 centièmes = 84/100 = 0,84.

5 Voir la réponse et l’explication

0,85

85 centièmes = 85/100 = 0,85.

6 Voir la réponse et l’explication

1,48

148 centièmes = 148/100 = 1,48.

7 Voir la réponse et l’explication

1,56

156 centièmes = 156/100 = 1,56.

8 Voir la réponse et l’explication

1,67

167 centièmes = 167/100 = 1,67.

9 Voir la réponse et l’explication

1,91

191 centièmes = 191/100 = 1,91.

10 Voir la réponse et l’explication

2,07

207 centièmes = 207/100 = 2,07.

11 Voir la réponse et l’explication

2,27

227 centièmes = 227/100 = 2,27.

12 Voir la réponse et l’explication

2,42

242 centièmes = 242/100 = 2,42.

13 Voir la réponse et l’explication

2,57

257 centièmes = 257/100 = 2,57.

14 Voir la réponse et l’explication

2,7

270 centièmes = 270/100 = 2,7.

15 Voir la réponse et l’explication

3,02

302 centièmes = 302/100 = 3,02.

16 Voir la réponse et l’explication

3,09

309 centièmes = 309/100 = 3,09.

17 Voir la réponse et l’explication

3,13

313 centièmes = 313/100 = 3,13.

18 Voir la réponse et l’explication

3,19

319 centièmes = 319/100 = 3,19.

19 Voir la réponse et l’explication

3,27

327 centièmes = 327/100 = 3,27.

20 Voir la réponse et l’explication

3,29

329 centièmes = 329/100 = 3,29.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.