CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0261

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0261 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0261

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 11 centièmes sous forme décimale.
Écris 16 centièmes sous forme décimale.
Écris 39 centièmes sous forme décimale.
Écris 51 centièmes sous forme décimale.
Écris 64 centièmes sous forme décimale.
Écris 71 centièmes sous forme décimale.
Écris 77 centièmes sous forme décimale.
Écris 80 centièmes sous forme décimale.
Écris 92 centièmes sous forme décimale.
Écris 105 centièmes sous forme décimale.
Écris 138 centièmes sous forme décimale.
Écris 160 centièmes sous forme décimale.
Écris 180 centièmes sous forme décimale.
Écris 204 centièmes sous forme décimale.
Écris 231 centièmes sous forme décimale.
Écris 242 centièmes sous forme décimale.
Écris 285 centièmes sous forme décimale.
Écris 293 centièmes sous forme décimale.
Écris 305 centièmes sous forme décimale.
Écris 325 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-114913 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/114913/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0261

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

2 Voir la réponse et l’explication

0,16

16 centièmes = 16/100 = 0,16.

3 Voir la réponse et l’explication

0,39

39 centièmes = 39/100 = 0,39.

4 Voir la réponse et l’explication

0,51

51 centièmes = 51/100 = 0,51.

5 Voir la réponse et l’explication

0,64

64 centièmes = 64/100 = 0,64.

6 Voir la réponse et l’explication

0,71

71 centièmes = 71/100 = 0,71.

7 Voir la réponse et l’explication

0,77

77 centièmes = 77/100 = 0,77.

8 Voir la réponse et l’explication

0,8

80 centièmes = 80/100 = 0,8.

9 Voir la réponse et l’explication

0,92

92 centièmes = 92/100 = 0,92.

10 Voir la réponse et l’explication

1,05

105 centièmes = 105/100 = 1,05.

11 Voir la réponse et l’explication

1,38

138 centièmes = 138/100 = 1,38.

12 Voir la réponse et l’explication

1,6

160 centièmes = 160/100 = 1,6.

13 Voir la réponse et l’explication

1,8

180 centièmes = 180/100 = 1,8.

14 Voir la réponse et l’explication

2,04

204 centièmes = 204/100 = 2,04.

15 Voir la réponse et l’explication

2,31

231 centièmes = 231/100 = 2,31.

16 Voir la réponse et l’explication

2,42

242 centièmes = 242/100 = 2,42.

17 Voir la réponse et l’explication

2,85

285 centièmes = 285/100 = 2,85.

18 Voir la réponse et l’explication

2,93

293 centièmes = 293/100 = 2,93.

19 Voir la réponse et l’explication

3,05

305 centièmes = 305/100 = 3,05.

20 Voir la réponse et l’explication

3,25

325 centièmes = 325/100 = 3,25.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.