CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0210

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0210 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0210

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 26 centièmes sous forme décimale.
Écris 52 centièmes sous forme décimale.
Écris 54 centièmes sous forme décimale.
Écris 66 centièmes sous forme décimale.
Écris 92 centièmes sous forme décimale.
Écris 93 centièmes sous forme décimale.
Écris 96 centièmes sous forme décimale.
Écris 104 centièmes sous forme décimale.
Écris 106 centièmes sous forme décimale.
Écris 118 centièmes sous forme décimale.
Écris 144 centièmes sous forme décimale.
Écris 170 centièmes sous forme décimale.
Écris 200 centièmes sous forme décimale.
Écris 214 centièmes sous forme décimale.
Écris 224 centièmes sous forme décimale.
Écris 304 centièmes sous forme décimale.
Écris 328 centièmes sous forme décimale.
Écris 331 centièmes sous forme décimale.
Écris 335 centièmes sous forme décimale.
Écris 344 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-114862 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/114862/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0210

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,26

26 centièmes = 26/100 = 0,26.

2 Voir la réponse et l’explication

0,52

52 centièmes = 52/100 = 0,52.

3 Voir la réponse et l’explication

0,54

54 centièmes = 54/100 = 0,54.

4 Voir la réponse et l’explication

0,66

66 centièmes = 66/100 = 0,66.

5 Voir la réponse et l’explication

0,92

92 centièmes = 92/100 = 0,92.

6 Voir la réponse et l’explication

0,93

93 centièmes = 93/100 = 0,93.

7 Voir la réponse et l’explication

0,96

96 centièmes = 96/100 = 0,96.

8 Voir la réponse et l’explication

1,04

104 centièmes = 104/100 = 1,04.

9 Voir la réponse et l’explication

1,06

106 centièmes = 106/100 = 1,06.

10 Voir la réponse et l’explication

1,18

118 centièmes = 118/100 = 1,18.

11 Voir la réponse et l’explication

1,44

144 centièmes = 144/100 = 1,44.

12 Voir la réponse et l’explication

1,7

170 centièmes = 170/100 = 1,7.

13 Voir la réponse et l’explication

200 centièmes = 200/100 = 2.

14 Voir la réponse et l’explication

2,14

214 centièmes = 214/100 = 2,14.

15 Voir la réponse et l’explication

2,24

224 centièmes = 224/100 = 2,24.

16 Voir la réponse et l’explication

3,04

304 centièmes = 304/100 = 3,04.

17 Voir la réponse et l’explication

3,28

328 centièmes = 328/100 = 3,28.

18 Voir la réponse et l’explication

3,31

331 centièmes = 331/100 = 3,31.

19 Voir la réponse et l’explication

3,35

335 centièmes = 335/100 = 3,35.

20 Voir la réponse et l’explication

3,44

344 centièmes = 344/100 = 3,44.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.