CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0177

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0177 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0177

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 18 centièmes sous forme décimale.
Écris 29 centièmes sous forme décimale.
Écris 34 centièmes sous forme décimale.
Écris 103 centièmes sous forme décimale.
Écris 125 centièmes sous forme décimale.
Écris 127 centièmes sous forme décimale.
Écris 140 centièmes sous forme décimale.
Écris 159 centièmes sous forme décimale.
Écris 163 centièmes sous forme décimale.
Écris 178 centièmes sous forme décimale.
Écris 184 centièmes sous forme décimale.
Écris 211 centièmes sous forme décimale.
Écris 215 centièmes sous forme décimale.
Écris 220 centièmes sous forme décimale.
Écris 241 centièmes sous forme décimale.
Écris 273 centièmes sous forme décimale.
Écris 319 centièmes sous forme décimale.
Écris 326 centièmes sous forme décimale.
Écris 329 centièmes sous forme décimale.
Écris 344 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-114829 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/114829/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0177

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,18

18 centièmes = 18/100 = 0,18.

2 Voir la réponse et l’explication

0,29

29 centièmes = 29/100 = 0,29.

3 Voir la réponse et l’explication

0,34

34 centièmes = 34/100 = 0,34.

4 Voir la réponse et l’explication

1,03

103 centièmes = 103/100 = 1,03.

5 Voir la réponse et l’explication

1,25

125 centièmes = 125/100 = 1,25.

6 Voir la réponse et l’explication

1,27

127 centièmes = 127/100 = 1,27.

7 Voir la réponse et l’explication

1,4

140 centièmes = 140/100 = 1,4.

8 Voir la réponse et l’explication

1,59

159 centièmes = 159/100 = 1,59.

9 Voir la réponse et l’explication

1,63

163 centièmes = 163/100 = 1,63.

10 Voir la réponse et l’explication

1,78

178 centièmes = 178/100 = 1,78.

11 Voir la réponse et l’explication

1,84

184 centièmes = 184/100 = 1,84.

12 Voir la réponse et l’explication

2,11

211 centièmes = 211/100 = 2,11.

13 Voir la réponse et l’explication

2,15

215 centièmes = 215/100 = 2,15.

14 Voir la réponse et l’explication

2,2

220 centièmes = 220/100 = 2,2.

15 Voir la réponse et l’explication

2,41

241 centièmes = 241/100 = 2,41.

16 Voir la réponse et l’explication

2,73

273 centièmes = 273/100 = 2,73.

17 Voir la réponse et l’explication

3,19

319 centièmes = 319/100 = 3,19.

18 Voir la réponse et l’explication

3,26

326 centièmes = 326/100 = 3,26.

19 Voir la réponse et l’explication

3,29

329 centièmes = 329/100 = 3,29.

20 Voir la réponse et l’explication

3,44

344 centièmes = 344/100 = 3,44.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.