CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0159

Écrire un nombre de centièmes en décimalFiche CM1 n° 0159 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0159

Écrire un nombre de centièmes en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 35 centièmes sous forme décimale.
Écris 45 centièmes sous forme décimale.
Écris 122 centièmes sous forme décimale.
Écris 134 centièmes sous forme décimale.
Écris 151 centièmes sous forme décimale.
Écris 153 centièmes sous forme décimale.
Écris 156 centièmes sous forme décimale.
Écris 164 centièmes sous forme décimale.
Écris 191 centièmes sous forme décimale.
Écris 231 centièmes sous forme décimale.
Écris 237 centièmes sous forme décimale.
Écris 246 centièmes sous forme décimale.
Écris 261 centièmes sous forme décimale.
Écris 262 centièmes sous forme décimale.
Écris 271 centièmes sous forme décimale.
Écris 273 centièmes sous forme décimale.
Écris 297 centièmes sous forme décimale.
Écris 316 centièmes sous forme décimale.
Écris 320 centièmes sous forme décimale.
Écris 343 centièmes sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-114811 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/114811/ecrire-un-nombre-de-centiemes-en-decimal-0159

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,35

35 centièmes = 35/100 = 0,35.

2 Voir la réponse et l’explication

0,45

45 centièmes = 45/100 = 0,45.

3 Voir la réponse et l’explication

1,22

122 centièmes = 122/100 = 1,22.

4 Voir la réponse et l’explication

1,34

134 centièmes = 134/100 = 1,34.

5 Voir la réponse et l’explication

1,51

151 centièmes = 151/100 = 1,51.

6 Voir la réponse et l’explication

1,53

153 centièmes = 153/100 = 1,53.

7 Voir la réponse et l’explication

1,56

156 centièmes = 156/100 = 1,56.

8 Voir la réponse et l’explication

1,64

164 centièmes = 164/100 = 1,64.

9 Voir la réponse et l’explication

1,91

191 centièmes = 191/100 = 1,91.

10 Voir la réponse et l’explication

2,31

231 centièmes = 231/100 = 2,31.

11 Voir la réponse et l’explication

2,37

237 centièmes = 237/100 = 2,37.

12 Voir la réponse et l’explication

2,46

246 centièmes = 246/100 = 2,46.

13 Voir la réponse et l’explication

2,61

261 centièmes = 261/100 = 2,61.

14 Voir la réponse et l’explication

2,62

262 centièmes = 262/100 = 2,62.

15 Voir la réponse et l’explication

2,71

271 centièmes = 271/100 = 2,71.

16 Voir la réponse et l’explication

2,73

273 centièmes = 273/100 = 2,73.

17 Voir la réponse et l’explication

2,97

297 centièmes = 297/100 = 2,97.

18 Voir la réponse et l’explication

3,16

316 centièmes = 316/100 = 3,16.

19 Voir la réponse et l’explication

3,2

320 centièmes = 320/100 = 3,2.

20 Voir la réponse et l’explication

3,43

343 centièmes = 343/100 = 3,43.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cent centièmes font une unité. La deuxième position après la virgule est celle des centièmes.

Ce que tu vas travailler

Écrire un nombre de centièmes en décimal.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Divise le nombre de centièmes par 100.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 11 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,11

11 centièmes = 11/100 = 0,11.

Écris 12 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,12

12 centièmes = 12/100 = 0,12.

Écris 13 centièmes sous forme décimale.

Réponse : 0,13

13 centièmes = 13/100 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.