CE2 · Numération · Fiche 0378
Décomposer en centaines dizaines et unitésFiche CE2 n° 0378 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Décomposer en centaines dizaines et unités
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Écris le nombre : 2 centaines + 2 dizaines + 9 unités.
Écris le nombre : 2 centaines + 5 dizaines + 4 unités.
Écris le nombre : 3 centaines + 2 dizaines + 6 unités.
Écris le nombre : 4 centaines + 2 dizaines + 7 unités.
Écris le nombre : 4 centaines + 3 dizaines + 1 unités.
Écris le nombre : 4 centaines + 3 dizaines + 5 unités.
Écris le nombre : 4 centaines + 5 dizaines + 6 unités.
Écris le nombre : 4 centaines + 6 dizaines + 2 unités.
Écris le nombre : 5 centaines + 4 dizaines + 4 unités.
Écris le nombre : 6 centaines + 1 dizaines + 1 unités.
Écris le nombre : 6 centaines + 3 dizaines + 5 unités.
Écris le nombre : 6 centaines + 5 dizaines + 1 unités.
Écris le nombre : 6 centaines + 7 dizaines + 1 unités.
Écris le nombre : 6 centaines + 7 dizaines + 7 unités.
Écris le nombre : 7 centaines + 1 dizaines + 1 unités.
Écris le nombre : 7 centaines + 1 dizaines + 3 unités.
Écris le nombre : 7 centaines + 3 dizaines + 9 unités.
Écris le nombre : 8 centaines + 1 dizaines + 3 unités.
Écris le nombre : 8 centaines + 3 dizaines + 0 unités.
Écris le nombre : 8 centaines + 7 dizaines + 2 unités.
Référence : AJ-ECOLE-108030 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/108030/decomposer-en-centaines-dizaines-et-unites-0378
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
229
2 × 100 + 2 × 10 + 9 = 229.
2 Voir la réponse et l’explication
254
2 × 100 + 5 × 10 + 4 = 254.
3 Voir la réponse et l’explication
326
3 × 100 + 2 × 10 + 6 = 326.
4 Voir la réponse et l’explication
427
4 × 100 + 2 × 10 + 7 = 427.
5 Voir la réponse et l’explication
431
4 × 100 + 3 × 10 + 1 = 431.
6 Voir la réponse et l’explication
435
4 × 100 + 3 × 10 + 5 = 435.
7 Voir la réponse et l’explication
456
4 × 100 + 5 × 10 + 6 = 456.
8 Voir la réponse et l’explication
462
4 × 100 + 6 × 10 + 2 = 462.
9 Voir la réponse et l’explication
544
5 × 100 + 4 × 10 + 4 = 544.
10 Voir la réponse et l’explication
611
6 × 100 + 1 × 10 + 1 = 611.
11 Voir la réponse et l’explication
635
6 × 100 + 3 × 10 + 5 = 635.
12 Voir la réponse et l’explication
651
6 × 100 + 5 × 10 + 1 = 651.
13 Voir la réponse et l’explication
671
6 × 100 + 7 × 10 + 1 = 671.
14 Voir la réponse et l’explication
677
6 × 100 + 7 × 10 + 7 = 677.
15 Voir la réponse et l’explication
711
7 × 100 + 1 × 10 + 1 = 711.
16 Voir la réponse et l’explication
713
7 × 100 + 1 × 10 + 3 = 713.
17 Voir la réponse et l’explication
739
7 × 100 + 3 × 10 + 9 = 739.
18 Voir la réponse et l’explication
813
8 × 100 + 1 × 10 + 3 = 813.
19 Voir la réponse et l’explication
830
8 × 100 + 3 × 10 + 0 = 830.
20 Voir la réponse et l’explication
872
8 × 100 + 7 × 10 + 2 = 872.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Chaque chiffre prend sa valeur selon sa position : centaine, dizaine ou unité.
- Décomposer en centaines dizaines et unités.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Une centaine vaut 100, une dizaine vaut 10.
- 2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
- 3
Relis la question et vérifie le résultat.
Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Écris le nombre : 2 centaines + 1 dizaines + 1 unités.
Réponse : 211
2 × 100 + 1 × 10 + 1 = 211.
Écris le nombre : 2 centaines + 1 dizaines + 2 unités.
Réponse : 212
2 × 100 + 1 × 10 + 2 = 212.
Écris le nombre : 2 centaines + 1 dizaines + 3 unités.
Réponse : 213
2 × 100 + 1 × 10 + 3 = 213.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme