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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0003

Encadrer un décimal entre deux entiers consécutifsFiche CM1 n° 0003 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0003

Encadrer un décimal entre deux entiers consécutifs

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète : 1 < 1,15 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  2. Complète : 6 < 6,33 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  3. Complète : 11 < 11,88 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  4. Complète : 12 < 12,62 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  5. Complète : 12 < 12,99 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  6. Complète : 14 < 14,84 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  7. Complète : 15 < 15,21 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  8. Complète : 18 < 18,54 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  9. Complète : 19 < 19,28 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  10. Complète : 19 < 19,65 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  11. Complète : 20 < 20,02 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  12. Complète : 21 < 21,5 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  13. Complète : 21 < 21,87 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  14. Complète : 22 < 22,24 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  15. Complète : 22 < 22,61 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  16. Complète : 24 < 24,83 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  17. Complète : 25 < 25,2 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  18. Complète : 26 < 26,31 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  19. Complète : 26 < 26,68 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

  20. Complète : 28 < 28,9 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

Référence : AJ-ECOLE-100459 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/100459/encadrer-un-decimal-entre-deux-entiers-consecutifs-0003

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

2

1 < 1,15 < 2.

2 Voir la réponse et l’explication

7

6 < 6,33 < 7.

3 Voir la réponse et l’explication

12

11 < 11,88 < 12.

4 Voir la réponse et l’explication

13

12 < 12,62 < 13.

5 Voir la réponse et l’explication

13

12 < 12,99 < 13.

6 Voir la réponse et l’explication

15

14 < 14,84 < 15.

7 Voir la réponse et l’explication

16

15 < 15,21 < 16.

8 Voir la réponse et l’explication

19

18 < 18,54 < 19.

9 Voir la réponse et l’explication

20

19 < 19,28 < 20.

10 Voir la réponse et l’explication

20

19 < 19,65 < 20.

11 Voir la réponse et l’explication

21

20 < 20,02 < 21.

12 Voir la réponse et l’explication

22

21 < 21,5 < 22.

13 Voir la réponse et l’explication

22

21 < 21,87 < 22.

14 Voir la réponse et l’explication

23

22 < 22,24 < 23.

15 Voir la réponse et l’explication

23

22 < 22,61 < 23.

16 Voir la réponse et l’explication

25

24 < 24,83 < 25.

17 Voir la réponse et l’explication

26

25 < 25,2 < 26.

18 Voir la réponse et l’explication

27

26 < 26,31 < 27.

19 Voir la réponse et l’explication

27

26 < 26,68 < 27.

20 Voir la réponse et l’explication

29

28 < 28,9 < 29.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Encadrer un nombre non entier consiste à trouver les deux entiers qui l’entourent. Pour 6,35, on écrit 6 < 6,35 < 7. Les deux entiers sont consécutifs : il y a exactement 1 entre eux. On repère d’abord la partie entière, puis on ajoute 1 pour obtenir l’autre borne. Les exercices utilisent uniquement des nombres qui ne sont pas entiers.

Ce que tu vas travailler
  • Encadrer un décimal entre deux entiers consécutifs.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Lis la partie entière.

  2. 2

    Identifie la borne demandée : inférieure ou supérieure.

  3. 3

    Vérifie que le décimal est bien entre les deux entiers.

Le point à surveiller

On n’arrondit pas ici : on cherche les deux voisins entiers, pas le plus proche.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète : 1 < 1,15 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

Réponse : 2

1 < 1,15 < 2.

Complète : 1 < 1,52 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

Réponse : 2

1 < 1,52 < 2.

Complète : 1 < 1,89 < … avec l’entier immédiatement supérieur.

Réponse : 2

1 < 1,89 < 2.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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