CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0012
Résoudre un problème avec deux étapes additivesFiche CE2 n° 0012 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Résoudre un problème avec deux étapes additives
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Une classe possède 24 feuilles. Elle reçoit 25 feuilles puis en utilise 8. Combien de feuilles reste-t-il ?
Une classe possède 24 feuilles. Elle reçoit 40 feuilles puis en utilise 17. Combien de feuilles reste-t-il ?
Une classe possède 48 feuilles. Elle reçoit 12 feuilles puis en utilise 17. Combien de feuilles reste-t-il ?
Une classe possède 60 feuilles. Elle reçoit 25 feuilles puis en utilise 17. Combien de feuilles reste-t-il ?
Une classe possède 75 feuilles. Elle reçoit 12 feuilles puis en utilise 8. Combien de feuilles reste-t-il ?
Référence : AJ-ECOLE-100420 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/100420/resoudre-un-probleme-avec-deux-etapes-additives-0012
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
41
Après la livraison : 24 + 25 = 49.
Après utilisation : 49 − 8 = 41 feuilles.
2 Voir la réponse et l’explication
47
Après la livraison : 24 + 40 = 64.
Après utilisation : 64 − 17 = 47 feuilles.
3 Voir la réponse et l’explication
43
Après la livraison : 48 + 12 = 60.
Après utilisation : 60 − 17 = 43 feuilles.
4 Voir la réponse et l’explication
68
Après la livraison : 60 + 25 = 85.
Après utilisation : 85 − 17 = 68 feuilles.
5 Voir la réponse et l’explication
79
Après la livraison : 75 + 12 = 87.
Après utilisation : 87 − 8 = 79 feuilles.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Certains problèmes demandent deux calculs. On peut d’abord chercher une quantité intermédiaire, puis utiliser ce résultat pour répondre à la question finale. Quand une réserve reçoit des objets puis en distribue, il faut tenir compte des deux changements. Écrire une courte phrase pour chaque étape aide à conserver le sens du calcul et à ne pas oublier une information.
- Résoudre un problème avec deux étapes additives.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Repère la quantité de départ et les deux changements.
- 2
Calcule la quantité après le premier changement.
- 3
Effectue le deuxième calcul et relis la question.
Une réponse obtenue après un seul changement peut être juste pour l’étape intermédiaire, mais pas pour la question finale.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Une classe possède 24 feuilles. Elle reçoit 12 feuilles puis en utilise 8. Combien de feuilles reste-t-il ?
Réponse : 28
Après la livraison : 24 + 12 = 36.
Après utilisation : 36 − 8 = 28 feuilles.
Une classe possède 24 feuilles. Elle reçoit 12 feuilles puis en utilise 17. Combien de feuilles reste-t-il ?
Réponse : 19
Après la livraison : 24 + 12 = 36.
Après utilisation : 36 − 17 = 19 feuilles.
Une classe possède 24 feuilles. Elle reçoit 12 feuilles puis en utilise 23. Combien de feuilles reste-t-il ?
Réponse : 13
Après la livraison : 24 + 12 = 36.
Après utilisation : 36 − 23 = 13 feuilles.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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