CE2 · Résolution de problèmes

Résoudre un problème avec deux étapes additives

Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.

24 fichesExercices corrigésSans compte

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Ma série

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Certains problèmes demandent deux calculs. On peut d’abord chercher une quantité intermédiaire, puis utiliser ce résultat pour répondre à la question finale. Quand une réserve reçoit des objets puis en distribue, il faut tenir compte des deux changements. Écrire une courte phrase pour chaque étape aide à conserver le sens du calcul et à ne pas oublier une information.

Ce que tu vas travailler

Résoudre un problème avec deux étapes additives.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Repère la quantité de départ et les deux changements.
2
Calcule la quantité après le premier changement.
3
Effectue le deuxième calcul et relis la question.

Le point à surveiller

Une réponse obtenue après un seul changement peut être juste pour l’étape intermédiaire, mais pas pour la question finale.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Une classe possède 24 feuilles. Elle reçoit 12 feuilles puis en utilise 8. Combien de feuilles reste-t-il ?

Réponse : 28

Après la livraison : 24 + 12 = 36.

Après utilisation : 36 − 8 = 28 feuilles.

Une classe possède 24 feuilles. Elle reçoit 12 feuilles puis en utilise 17. Combien de feuilles reste-t-il ?

Réponse : 19

Après la livraison : 24 + 12 = 36.

Après utilisation : 36 − 17 = 19 feuilles.

Une classe possède 24 feuilles. Elle reçoit 12 feuilles puis en utilise 23. Combien de feuilles reste-t-il ?

Réponse : 13

Après la livraison : 24 + 12 = 36.

Après utilisation : 36 − 23 = 13 feuilles.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Varier l’entraînement