CE2 · Conjugaison · Fiche 0019

Conjuguer au futur simple : être et avoirFiche CE2 n° 0019 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0019

Conjuguer au futur simple : être et avoir

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Conjugue « être » au futur simple, avec « ils ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « être » au futur simple, avec « je ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « être » au futur simple, avec « tu ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « être » au futur simple, avec « il ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « avoir » au futur simple, avec « je ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « être » au futur simple, avec « nous ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « avoir » au futur simple, avec « tu ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « avoir » au futur simple, avec « ils ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « avoir » au futur simple, avec « il ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « avoir » au futur simple, avec « vous ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.

Référence : AJ-ECOLE-099768 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/099768/conjuguer-au-futur-simple-etre-et-avoir-0019

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

seront

Au futur simple, on écrit : ils seront.

2 Voir la réponse et l’explication

serai

Au futur simple, on écrit : je serai.

3 Voir la réponse et l’explication

seras

Au futur simple, on écrit : tu seras.

4 Voir la réponse et l’explication

sera

Au futur simple, on écrit : il sera.

5 Voir la réponse et l’explication

aurai

Au futur simple, on écrit : j’aurai.

6 Voir la réponse et l’explication

serons

Au futur simple, on écrit : nous serons.

7 Voir la réponse et l’explication

auras

Au futur simple, on écrit : tu auras.

8 Voir la réponse et l’explication

auront

Au futur simple, on écrit : ils auront.

9 Voir la réponse et l’explication

aura

Au futur simple, on écrit : il aura.

10 Voir la réponse et l’explication

aurez

Au futur simple, on écrit : vous aurez.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le verbe varie selon le temps et la personne. Identifie le pronom, retrouve la forme attendue puis vérifie la terminaison. Pour cette activité, écris le verbe sans le pronom.

1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Repérer le sujet et le temps demandé avant de conjuguer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Conjugue « être » au futur simple, avec « je ». Écris seulement la forme verbale.

Réponse : serai

Au futur simple, on écrit : je serai.

Conjugue « être » au futur simple, avec « tu ». Écris seulement la forme verbale.

Réponse : seras

Au futur simple, on écrit : tu seras.

Conjugue « être » au futur simple, avec « il ». Écris seulement la forme verbale.

Réponse : sera

Au futur simple, on écrit : il sera.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.