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4e · Fractions · Fiche 0709

Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0709 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 4eFICHE 0709

Multiplier deux fractions

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 9/5 × 12/9.

    Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.

  2. Calcule : 1/2 × 12/7.

    Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.

  3. Calcule : 1/4 × 3/11.

    Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.

  4. Calcule : 6/9 × 12/8.

    Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.

  5. Calcule : 8/5 × 12/14.

    Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.

  6. Calcule : 7/13 × 4/11.

    Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.

  7. Calcule : 10/9 × 6/5.

    Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.

  8. Calcule : 7/2 × 14/11.

    Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.

  9. Calcule : 4/4 × 13/9.

    Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.

  10. Calcule : 6/14 × 2/10.

    Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.

Référence : AJ-ECOLE-096453 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096453/multiplier-deux-fractions-0709

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

12/5

(9 × 12)/(5 × 9) = 108/45.

On obtient 12/5.

2 Voir la réponse et l’explication

6/7

(1 × 12)/(2 × 7) = 12/14.

On obtient 6/7.

3 Voir la réponse et l’explication

3/44

(1 × 3)/(4 × 11) = 3/44.

On obtient 3/44.

4 Voir la réponse et l’explication

1

(6 × 12)/(9 × 8) = 72/72.

On obtient 1.

5 Voir la réponse et l’explication

48/35

(8 × 12)/(5 × 14) = 96/70.

On obtient 48/35.

6 Voir la réponse et l’explication

28/143

(7 × 4)/(13 × 11) = 28/143.

On obtient 28/143.

7 Voir la réponse et l’explication

4/3

(10 × 6)/(9 × 5) = 60/45.

On obtient 4/3.

8 Voir la réponse et l’explication

49/11

(7 × 14)/(2 × 11) = 98/22.

On obtient 49/11.

9 Voir la réponse et l’explication

13/9

(4 × 13)/(4 × 9) = 52/36.

On obtient 13/9.

10 Voir la réponse et l’explication

3/35

(6 × 2)/(14 × 10) = 12/140.

On obtient 3/35.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 3/5 × 13/4.

Réponse : 39/20

(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.

On obtient 39/20.

Calcule : 6/13 × 11/5.

Réponse : 66/65

(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.

On obtient 66/65.

Calcule : 2/12 × 7/12.

Réponse : 7/72

(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.

On obtient 7/72.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

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