4e · Fractions · Fiche 0649
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0649 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 8/8 × 15/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/6 × 13/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/2 × 7/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/1 × 3/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/6 × 11/6.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/11 × 9/10.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/5 × 9/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/4 × 11/1.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/7 × 12/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 13/9 × 11/10.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 7/13 × 4/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/1 × 13/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 9/12 × 10/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/11 × 2/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/11 × 12/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/15 × 11/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 11/14 × 8/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/8 × 12/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/10 × 6/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/1 × 1/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-096393 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096393/multiplier-deux-fractions-0649
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
5
(8 × 15)/(8 × 3) = 120/24.
On obtient 5.
2 Voir la réponse et l’explication
13/54
(1 × 13)/(6 × 9) = 13/54.
On obtient 13/54.
3 Voir la réponse et l’explication
5/2
(5 × 7)/(2 × 7) = 35/14.
On obtient 5/2.
4 Voir la réponse et l’explication
42/5
(14 × 3)/(1 × 5) = 42/5.
On obtient 42/5.
5 Voir la réponse et l’explication
11/9
(4 × 11)/(6 × 6) = 44/36.
On obtient 11/9.
6 Voir la réponse et l’explication
9/11
(10 × 9)/(11 × 10) = 90/110.
On obtient 9/11.
7 Voir la réponse et l’explication
63/20
(14 × 9)/(5 × 8) = 126/40.
On obtient 63/20.
8 Voir la réponse et l’explication
33
(12 × 11)/(4 × 1) = 132/4.
On obtient 33.
9 Voir la réponse et l’explication
18/7
(6 × 12)/(7 × 4) = 72/28.
On obtient 18/7.
10 Voir la réponse et l’explication
143/90
(13 × 11)/(9 × 10) = 143/90.
On obtient 143/90.
11 Voir la réponse et l’explication
4/13
(7 × 4)/(13 × 7) = 28/91.
On obtient 4/13.
12 Voir la réponse et l’explication
13/2
(1 × 13)/(1 × 2) = 13/2.
On obtient 13/2.
13 Voir la réponse et l’explication
5/6
(9 × 10)/(12 × 9) = 90/108.
On obtient 5/6.
14 Voir la réponse et l’explication
2/11
(3 × 2)/(11 × 3) = 6/33.
On obtient 2/11.
15 Voir la réponse et l’explication
36/121
(3 × 12)/(11 × 11) = 36/121.
On obtient 36/121.
16 Voir la réponse et l’explication
11/39
(5 × 11)/(15 × 13) = 55/195.
On obtient 11/39.
17 Voir la réponse et l’explication
44/35
(11 × 8)/(14 × 5) = 88/70.
On obtient 44/35.
18 Voir la réponse et l’explication
3/26
(1 × 12)/(8 × 13) = 12/104.
On obtient 3/26.
19 Voir la réponse et l’explication
6/5
(14 × 6)/(10 × 7) = 84/70.
On obtient 6/5.
20 Voir la réponse et l’explication
12/11
(12 × 1)/(1 × 11) = 12/11.
On obtient 12/11.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.