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4e · Fractions · Fiche 0581

Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0581 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 4eFICHE 0581

Multiplier deux fractions

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 7/2 × 3/15.

  2. Calcule : 4/6 × 10/14.

  3. Calcule : 1/6 × 1/8.

  4. Calcule : 2/10 × 9/5.

  5. Calcule : 1/6 × 7/13.

  6. Calcule : 2/12 × 14/6.

  7. Calcule : 3/2 × 13/2.

  8. Calcule : 11/7 × 10/4.

  9. Calcule : 11/4 × 6/13.

  10. Calcule : 15/1 × 9/9.

Référence : AJ-ECOLE-096325 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096325/multiplier-deux-fractions-0581

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

7/10

(7 × 3)/(2 × 15) = 21/30.

On obtient 7/10.

2 Voir la réponse et l’explication

10/21

(4 × 10)/(6 × 14) = 40/84.

On obtient 10/21.

3 Voir la réponse et l’explication

1/48

(1 × 1)/(6 × 8) = 1/48.

On obtient 1/48.

4 Voir la réponse et l’explication

9/25

(2 × 9)/(10 × 5) = 18/50.

On obtient 9/25.

5 Voir la réponse et l’explication

7/78

(1 × 7)/(6 × 13) = 7/78.

On obtient 7/78.

6 Voir la réponse et l’explication

7/18

(2 × 14)/(12 × 6) = 28/72.

On obtient 7/18.

7 Voir la réponse et l’explication

39/4

(3 × 13)/(2 × 2) = 39/4.

On obtient 39/4.

8 Voir la réponse et l’explication

55/14

(11 × 10)/(7 × 4) = 110/28.

On obtient 55/14.

9 Voir la réponse et l’explication

33/26

(11 × 6)/(4 × 13) = 66/52.

On obtient 33/26.

10 Voir la réponse et l’explication

15

(15 × 9)/(1 × 9) = 135/9.

On obtient 15.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 3/5 × 13/4.

Réponse : 39/20

(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.

On obtient 39/20.

Calcule : 6/13 × 11/5.

Réponse : 66/65

(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.

On obtient 66/65.

Calcule : 2/12 × 7/12.

Réponse : 7/72

(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.

On obtient 7/72.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.