4e · Fractions · Fiche 0580
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0580 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 13/1 × 3/10.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 13/13 × 14/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/9 × 8/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/7 × 11/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/12 × 12/15.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/4 × 13/1.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/3 × 7/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/13 × 6/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/11 × 3/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/7 × 4/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 15/7 × 10/15.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/7 × 14/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/5 × 15/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 13/15 × 10/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 11/7 × 10/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-096324 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096324/multiplier-deux-fractions-0580
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
39/10
(13 × 3)/(1 × 10) = 39/10.
On obtient 39/10.
2 Voir la réponse et l’explication
14/3
(13 × 14)/(13 × 3) = 182/39.
On obtient 14/3.
3 Voir la réponse et l’explication
10/9
(5 × 8)/(9 × 4) = 40/36.
On obtient 10/9.
4 Voir la réponse et l’explication
11/2
(14 × 11)/(7 × 4) = 154/28.
On obtient 11/2.
5 Voir la réponse et l’explication
4/5
(12 × 12)/(12 × 15) = 144/180.
On obtient 4/5.
6 Voir la réponse et l’explication
39/4
(3 × 13)/(4 × 1) = 39/4.
On obtient 39/4.
7 Voir la réponse et l’explication
7/9
(4 × 7)/(3 × 12) = 28/36.
On obtient 7/9.
8 Voir la réponse et l’explication
72/65
(12 × 6)/(13 × 5) = 72/65.
On obtient 72/65.
9 Voir la réponse et l’explication
9/22
(6 × 3)/(11 × 4) = 18/44.
On obtient 9/22.
10 Voir la réponse et l’explication
4/7
(8 × 4)/(7 × 8) = 32/56.
On obtient 4/7.
11 Voir la réponse et l’explication
10/7
(15 × 10)/(7 × 15) = 150/105.
On obtient 10/7.
12 Voir la réponse et l’explication
8/3
(4 × 14)/(7 × 3) = 56/21.
On obtient 8/3.
13 Voir la réponse et l’explication
42/5
(14 × 15)/(5 × 5) = 210/25.
On obtient 42/5.
14 Voir la réponse et l’explication
2/3
(13 × 10)/(15 × 13) = 130/195.
On obtient 2/3.
15 Voir la réponse et l’explication
55/14
(11 × 10)/(7 × 4) = 110/28.
On obtient 55/14.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.