4e · Fractions · Fiche 0552
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0552 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 1/4 × 15/13.
Calcule : 10/14 × 5/7.
Calcule : 8/8 × 15/3.
Calcule : 14/6 × 13/1.
Calcule : 8/5 × 11/8.
Calcule : 6/6 × 6/4.
Calcule : 10/3 × 9/10.
Calcule : 5/3 × 3/2.
Calcule : 10/14 × 10/9.
Calcule : 8/6 × 12/2.
Calcule : 5/14 × 11/4.
Calcule : 12/7 × 13/7.
Calcule : 5/15 × 11/13.
Calcule : 4/12 × 3/12.
Calcule : 7/14 × 4/1.
Référence : AJ-ECOLE-096296 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096296/multiplier-deux-fractions-0552
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
15/52
(1 × 15)/(4 × 13) = 15/52.
On obtient 15/52.
2 Voir la réponse et l’explication
25/49
(10 × 5)/(14 × 7) = 50/98.
On obtient 25/49.
3 Voir la réponse et l’explication
5
(8 × 15)/(8 × 3) = 120/24.
On obtient 5.
4 Voir la réponse et l’explication
91/3
(14 × 13)/(6 × 1) = 182/6.
On obtient 91/3.
5 Voir la réponse et l’explication
11/5
(8 × 11)/(5 × 8) = 88/40.
On obtient 11/5.
6 Voir la réponse et l’explication
3/2
(6 × 6)/(6 × 4) = 36/24.
On obtient 3/2.
7 Voir la réponse et l’explication
3
(10 × 9)/(3 × 10) = 90/30.
On obtient 3.
8 Voir la réponse et l’explication
5/2
(5 × 3)/(3 × 2) = 15/6.
On obtient 5/2.
9 Voir la réponse et l’explication
50/63
(10 × 10)/(14 × 9) = 100/126.
On obtient 50/63.
10 Voir la réponse et l’explication
8
(8 × 12)/(6 × 2) = 96/12.
On obtient 8.
11 Voir la réponse et l’explication
55/56
(5 × 11)/(14 × 4) = 55/56.
On obtient 55/56.
12 Voir la réponse et l’explication
156/49
(12 × 13)/(7 × 7) = 156/49.
On obtient 156/49.
13 Voir la réponse et l’explication
11/39
(5 × 11)/(15 × 13) = 55/195.
On obtient 11/39.
14 Voir la réponse et l’explication
1/12
(4 × 3)/(12 × 12) = 12/144.
On obtient 1/12.
15 Voir la réponse et l’explication
2
(7 × 4)/(14 × 1) = 28/14.
On obtient 2.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.