4e · Fractions · Fiche 0466
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0466 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 7/9 × 3/14.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/12 × 5/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/15 × 6/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/5 × 9/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 2/6 × 13/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/1 × 7/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/11 × 6/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/6 × 1/14.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/1 × 10/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/15 × 12/15.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 2/8 × 9/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 13/10 × 12/10.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/1 × 13/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 9/6 × 14/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/14 × 11/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-096210 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096210/multiplier-deux-fractions-0466
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
1/6
(7 × 3)/(9 × 14) = 21/126.
On obtient 1/6.
2 Voir la réponse et l’explication
5/48
(1 × 5)/(12 × 4) = 5/48.
On obtient 5/48.
3 Voir la réponse et l’explication
8/5
(12 × 6)/(15 × 3) = 72/45.
On obtient 8/5.
4 Voir la réponse et l’explication
9
(10 × 9)/(5 × 2) = 90/10.
On obtient 9.
5 Voir la réponse et l’explication
13/15
(2 × 13)/(6 × 5) = 26/30.
On obtient 13/15.
6 Voir la réponse et l’explication
70/11
(10 × 7)/(1 × 11) = 70/11.
On obtient 70/11.
7 Voir la réponse et l’explication
60/143
(10 × 6)/(11 × 13) = 60/143.
On obtient 60/143.
8 Voir la réponse et l’explication
2/21
(8 × 1)/(6 × 14) = 8/84.
On obtient 2/21.
9 Voir la réponse et l’explication
35
(14 × 10)/(1 × 4) = 140/4.
On obtient 35.
10 Voir la réponse et l’explication
4/15
(5 × 12)/(15 × 15) = 60/225.
On obtient 4/15.
11 Voir la réponse et l’explication
9/20
(2 × 9)/(8 × 5) = 18/40.
On obtient 9/20.
12 Voir la réponse et l’explication
39/25
(13 × 12)/(10 × 10) = 156/100.
On obtient 39/25.
13 Voir la réponse et l’explication
104/3
(8 × 13)/(1 × 3) = 104/3.
On obtient 104/3.
14 Voir la réponse et l’explication
21/2
(9 × 14)/(6 × 2) = 126/12.
On obtient 21/2.
15 Voir la réponse et l’explication
55/56
(5 × 11)/(14 × 4) = 55/56.
On obtient 55/56.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.