4e · Fractions · Fiche 0449
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0449 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 8/5 × 11/8.
Calcule : 7/7 × 8/3.
Calcule : 6/5 × 10/13.
Calcule : 6/12 × 2/8.
Calcule : 5/15 × 12/15.
Calcule : 14/13 × 11/1.
Calcule : 5/6 × 15/12.
Calcule : 14/6 × 6/4.
Calcule : 4/7 × 15/15.
Calcule : 12/9 × 2/14.
Calcule : 9/7 × 5/3.
Calcule : 3/11 × 2/5.
Calcule : 12/6 × 13/11.
Calcule : 13/1 × 3/10.
Calcule : 8/8 × 15/3.
Référence : AJ-ECOLE-096193 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096193/multiplier-deux-fractions-0449
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
11/5
(8 × 11)/(5 × 8) = 88/40.
On obtient 11/5.
2 Voir la réponse et l’explication
8/3
(7 × 8)/(7 × 3) = 56/21.
On obtient 8/3.
3 Voir la réponse et l’explication
12/13
(6 × 10)/(5 × 13) = 60/65.
On obtient 12/13.
4 Voir la réponse et l’explication
1/8
(6 × 2)/(12 × 8) = 12/96.
On obtient 1/8.
5 Voir la réponse et l’explication
4/15
(5 × 12)/(15 × 15) = 60/225.
On obtient 4/15.
6 Voir la réponse et l’explication
154/13
(14 × 11)/(13 × 1) = 154/13.
On obtient 154/13.
7 Voir la réponse et l’explication
25/24
(5 × 15)/(6 × 12) = 75/72.
On obtient 25/24.
8 Voir la réponse et l’explication
7/2
(14 × 6)/(6 × 4) = 84/24.
On obtient 7/2.
9 Voir la réponse et l’explication
4/7
(4 × 15)/(7 × 15) = 60/105.
On obtient 4/7.
10 Voir la réponse et l’explication
4/21
(12 × 2)/(9 × 14) = 24/126.
On obtient 4/21.
11 Voir la réponse et l’explication
15/7
(9 × 5)/(7 × 3) = 45/21.
On obtient 15/7.
12 Voir la réponse et l’explication
6/55
(3 × 2)/(11 × 5) = 6/55.
On obtient 6/55.
13 Voir la réponse et l’explication
26/11
(12 × 13)/(6 × 11) = 156/66.
On obtient 26/11.
14 Voir la réponse et l’explication
39/10
(13 × 3)/(1 × 10) = 39/10.
On obtient 39/10.
15 Voir la réponse et l’explication
5
(8 × 15)/(8 × 3) = 120/24.
On obtient 5.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.