4e · Fractions · Fiche 0434
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0434 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 13/10 × 7/13.
Calcule : 4/15 × 5/6.
Calcule : 11/2 × 11/12.
Calcule : 3/11 × 2/3.
Calcule : 7/3 × 4/8.
Calcule : 4/6 × 10/14.
Calcule : 11/2 × 13/5.
Calcule : 2/6 × 7/11.
Calcule : 4/11 × 9/5.
Calcule : 13/1 × 3/10.
Calcule : 11/15 × 11/12.
Calcule : 14/12 × 6/9.
Calcule : 11/4 × 9/4.
Calcule : 5/3 × 6/10.
Calcule : 4/9 × 7/4.
Référence : AJ-ECOLE-096178 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096178/multiplier-deux-fractions-0434
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
7/10
(13 × 7)/(10 × 13) = 91/130.
On obtient 7/10.
2 Voir la réponse et l’explication
2/9
(4 × 5)/(15 × 6) = 20/90.
On obtient 2/9.
3 Voir la réponse et l’explication
121/24
(11 × 11)/(2 × 12) = 121/24.
On obtient 121/24.
4 Voir la réponse et l’explication
2/11
(3 × 2)/(11 × 3) = 6/33.
On obtient 2/11.
5 Voir la réponse et l’explication
7/6
(7 × 4)/(3 × 8) = 28/24.
On obtient 7/6.
6 Voir la réponse et l’explication
10/21
(4 × 10)/(6 × 14) = 40/84.
On obtient 10/21.
7 Voir la réponse et l’explication
143/10
(11 × 13)/(2 × 5) = 143/10.
On obtient 143/10.
8 Voir la réponse et l’explication
7/33
(2 × 7)/(6 × 11) = 14/66.
On obtient 7/33.
9 Voir la réponse et l’explication
36/55
(4 × 9)/(11 × 5) = 36/55.
On obtient 36/55.
10 Voir la réponse et l’explication
39/10
(13 × 3)/(1 × 10) = 39/10.
On obtient 39/10.
11 Voir la réponse et l’explication
121/180
(11 × 11)/(15 × 12) = 121/180.
On obtient 121/180.
12 Voir la réponse et l’explication
7/9
(14 × 6)/(12 × 9) = 84/108.
On obtient 7/9.
13 Voir la réponse et l’explication
99/16
(11 × 9)/(4 × 4) = 99/16.
On obtient 99/16.
14 Voir la réponse et l’explication
1
(5 × 6)/(3 × 10) = 30/30.
On obtient 1.
15 Voir la réponse et l’explication
7/9
(4 × 7)/(9 × 4) = 28/36.
On obtient 7/9.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.