4e · Fractions · Fiche 0376
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0376 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 7/13 × 7/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/12 × 12/14.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 2/6 × 13/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/2 × 7/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 11/5 × 4/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 9/5 × 1/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 9/12 × 10/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/6 × 1/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 11/11 × 5/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 13/10 × 15/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/10 × 1/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/2 × 4/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 15/5 × 12/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/11 × 3/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/15 × 7/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/11 × 9/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/3 × 14/1.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 11/10 × 8/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/2 × 12/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/5 × 11/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-096120 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096120/multiplier-deux-fractions-0376
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
49/156
(7 × 7)/(13 × 12) = 49/156.
On obtient 49/156.
2 Voir la réponse et l’explication
6/7
(12 × 12)/(12 × 14) = 144/168.
On obtient 6/7.
3 Voir la réponse et l’explication
13/15
(2 × 13)/(6 × 5) = 26/30.
On obtient 13/15.
4 Voir la réponse et l’explication
5/2
(5 × 7)/(2 × 7) = 35/14.
On obtient 5/2.
5 Voir la réponse et l’explication
44/15
(11 × 4)/(5 × 3) = 44/15.
On obtient 44/15.
6 Voir la réponse et l’explication
9/55
(9 × 1)/(5 × 11) = 9/55.
On obtient 9/55.
7 Voir la réponse et l’explication
5/6
(9 × 10)/(12 × 9) = 90/108.
On obtient 5/6.
8 Voir la réponse et l’explication
1/48
(1 × 1)/(6 × 8) = 1/48.
On obtient 1/48.
9 Voir la réponse et l’explication
5/11
(11 × 5)/(11 × 11) = 55/121.
On obtient 5/11.
10 Voir la réponse et l’explication
39/10
(13 × 15)/(10 × 5) = 195/50.
On obtient 39/10.
11 Voir la réponse et l’explication
3/65
(6 × 1)/(10 × 13) = 6/130.
On obtient 3/65.
12 Voir la réponse et l’explication
1/6
(1 × 4)/(2 × 12) = 4/24.
On obtient 1/6.
13 Voir la réponse et l’explication
12
(15 × 12)/(5 × 3) = 180/15.
On obtient 12.
14 Voir la réponse et l’explication
9/22
(6 × 3)/(11 × 4) = 18/44.
On obtient 9/22.
15 Voir la réponse et l’explication
14/39
(10 × 7)/(15 × 13) = 70/195.
On obtient 14/39.
16 Voir la réponse et l’explication
12/11
(12 × 9)/(11 × 9) = 108/99.
On obtient 12/11.
17 Voir la réponse et l’explication
56/3
(4 × 14)/(3 × 1) = 56/3.
On obtient 56/3.
18 Voir la réponse et l’explication
44/35
(11 × 8)/(10 × 7) = 88/70.
On obtient 44/35.
19 Voir la réponse et l’explication
6/7
(1 × 12)/(2 × 7) = 12/14.
On obtient 6/7.
20 Voir la réponse et l’explication
11/5
(8 × 11)/(5 × 8) = 88/40.
On obtient 11/5.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.