4e · Fractions · Fiche 0370
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0370 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 12/6 × 9/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 7/9 × 3/14.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/5 × 9/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/6 × 15/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/7 × 1/15.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/2 × 5/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/10 × 5/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/7 × 7/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/9 × 11/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/8 × 8/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 13/14 × 3/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/12 × 2/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/15 × 14/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/13 × 1/1.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 2/11 × 11/1.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-096114 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096114/multiplier-deux-fractions-0370
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
18/11
(12 × 9)/(6 × 11) = 108/66.
On obtient 18/11.
2 Voir la réponse et l’explication
1/6
(7 × 3)/(9 × 14) = 21/126.
On obtient 1/6.
3 Voir la réponse et l’explication
9
(10 × 9)/(5 × 2) = 90/10.
On obtient 9.
4 Voir la réponse et l’explication
25/24
(5 × 15)/(6 × 12) = 75/72.
On obtient 25/24.
5 Voir la réponse et l’explication
1/35
(3 × 1)/(7 × 15) = 3/105.
On obtient 1/35.
6 Voir la réponse et l’explication
10/9
(4 × 5)/(2 × 9) = 20/18.
On obtient 10/9.
7 Voir la réponse et l’explication
1/6
(1 × 5)/(10 × 3) = 5/30.
On obtient 1/6.
8 Voir la réponse et l’explication
3/7
(3 × 7)/(7 × 7) = 21/49.
On obtient 3/7.
9 Voir la réponse et l’explication
88/63
(8 × 11)/(9 × 7) = 88/63.
On obtient 88/63.
10 Voir la réponse et l’explication
12/13
(12 × 8)/(8 × 13) = 96/104.
On obtient 12/13.
11 Voir la réponse et l’explication
39/28
(13 × 3)/(14 × 2) = 39/28.
On obtient 39/28.
12 Voir la réponse et l’explication
1/22
(3 × 2)/(12 × 11) = 6/132.
On obtient 1/22.
13 Voir la réponse et l’explication
112/45
(8 × 14)/(15 × 3) = 112/45.
On obtient 112/45.
14 Voir la réponse et l’explication
10/13
(10 × 1)/(13 × 1) = 10/13.
On obtient 10/13.
15 Voir la réponse et l’explication
2
(2 × 11)/(11 × 1) = 22/11.
On obtient 2.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.