4e · Fractions · Fiche 0341
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0341 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 8/9 × 5/8.
Calcule : 1/6 × 4/4.
Calcule : 3/13 × 15/4.
Calcule : 1/6 × 3/7.
Calcule : 15/6 × 12/10.
Calcule : 5/4 × 10/13.
Calcule : 12/9 × 10/14.
Calcule : 8/6 × 1/14.
Calcule : 12/8 × 8/9.
Calcule : 1/6 × 7/13.
Calcule : 15/15 × 3/2.
Calcule : 12/1 × 1/11.
Calcule : 12/8 × 15/1.
Calcule : 7/1 × 2/5.
Calcule : 14/7 × 5/4.
Référence : AJ-ECOLE-096085 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096085/multiplier-deux-fractions-0341
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
5/9
(8 × 5)/(9 × 8) = 40/72.
On obtient 5/9.
2 Voir la réponse et l’explication
1/6
(1 × 4)/(6 × 4) = 4/24.
On obtient 1/6.
3 Voir la réponse et l’explication
45/52
(3 × 15)/(13 × 4) = 45/52.
On obtient 45/52.
4 Voir la réponse et l’explication
1/14
(1 × 3)/(6 × 7) = 3/42.
On obtient 1/14.
5 Voir la réponse et l’explication
3
(15 × 12)/(6 × 10) = 180/60.
On obtient 3.
6 Voir la réponse et l’explication
25/26
(5 × 10)/(4 × 13) = 50/52.
On obtient 25/26.
7 Voir la réponse et l’explication
20/21
(12 × 10)/(9 × 14) = 120/126.
On obtient 20/21.
8 Voir la réponse et l’explication
2/21
(8 × 1)/(6 × 14) = 8/84.
On obtient 2/21.
9 Voir la réponse et l’explication
4/3
(12 × 8)/(8 × 9) = 96/72.
On obtient 4/3.
10 Voir la réponse et l’explication
7/78
(1 × 7)/(6 × 13) = 7/78.
On obtient 7/78.
11 Voir la réponse et l’explication
3/2
(15 × 3)/(15 × 2) = 45/30.
On obtient 3/2.
12 Voir la réponse et l’explication
12/11
(12 × 1)/(1 × 11) = 12/11.
On obtient 12/11.
13 Voir la réponse et l’explication
45/2
(12 × 15)/(8 × 1) = 180/8.
On obtient 45/2.
14 Voir la réponse et l’explication
14/5
(7 × 2)/(1 × 5) = 14/5.
On obtient 14/5.
15 Voir la réponse et l’explication
5/2
(14 × 5)/(7 × 4) = 70/28.
On obtient 5/2.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.