4e · Fractions · Fiche 0328
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0328 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 9/5 × 1/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/2 × 9/6.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/6 × 15/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 13/1 × 11/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/8 × 7/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/9 × 10/14.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/7 × 8/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/9 × 4/1.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 9/6 × 1/6.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/4 × 6/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/9 × 15/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/12 × 12/14.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/5 × 6/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 15/12 × 10/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/10 × 2/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-096072 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096072/multiplier-deux-fractions-0328
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
9/55
(9 × 1)/(5 × 11) = 9/55.
On obtient 9/55.
2 Voir la réponse et l’explication
21/2
(14 × 9)/(2 × 6) = 126/12.
On obtient 21/2.
3 Voir la réponse et l’explication
25/24
(5 × 15)/(6 × 12) = 75/72.
On obtient 25/24.
4 Voir la réponse et l’explication
143/12
(13 × 11)/(1 × 12) = 143/12.
On obtient 143/12.
5 Voir la réponse et l’explication
7/10
(4 × 7)/(8 × 5) = 28/40.
On obtient 7/10.
6 Voir la réponse et l’explication
20/21
(12 × 10)/(9 × 14) = 120/126.
On obtient 20/21.
7 Voir la réponse et l’explication
16/5
(14 × 8)/(7 × 5) = 112/35.
On obtient 16/5.
8 Voir la réponse et l’explication
8/3
(6 × 4)/(9 × 1) = 24/9.
On obtient 8/3.
9 Voir la réponse et l’explication
1/4
(9 × 1)/(6 × 6) = 9/36.
On obtient 1/4.
10 Voir la réponse et l’explication
12/5
(8 × 6)/(4 × 5) = 48/20.
On obtient 12/5.
11 Voir la réponse et l’explication
50/27
(10 × 15)/(9 × 9) = 150/81.
On obtient 50/27.
12 Voir la réponse et l’explication
6/7
(12 × 12)/(12 × 14) = 144/168.
On obtient 6/7.
13 Voir la réponse et l’explication
3
(5 × 6)/(5 × 2) = 30/10.
On obtient 3.
14 Voir la réponse et l’explication
25/6
(15 × 10)/(12 × 3) = 150/36.
On obtient 25/6.
15 Voir la réponse et l’explication
3/10
(3 × 2)/(10 × 2) = 6/20.
On obtient 3/10.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.