4e · Fractions · Fiche 0274
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0274 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 15/6 × 12/10.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 9/14 × 1/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/12 × 3/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 11/2 × 2/6.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/1 × 1/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/13 × 15/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/2 × 3/1.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/9 × 5/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/3 × 11/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/10 × 15/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/11 × 2/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/9 × 7/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/12 × 3/1.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/10 × 7/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/12 × 15/1.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-096018 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096018/multiplier-deux-fractions-0274
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
3
(15 × 12)/(6 × 10) = 180/60.
On obtient 3.
2 Voir la réponse et l’explication
3/14
(9 × 1)/(14 × 3) = 9/42.
On obtient 3/14.
3 Voir la réponse et l’explication
1/12
(4 × 3)/(12 × 12) = 12/144.
On obtient 1/12.
4 Voir la réponse et l’explication
11/6
(11 × 2)/(2 × 6) = 22/12.
On obtient 11/6.
5 Voir la réponse et l’explication
12/11
(12 × 1)/(1 × 11) = 12/11.
On obtient 12/11.
6 Voir la réponse et l’explication
45/52
(3 × 15)/(13 × 4) = 45/52.
On obtient 45/52.
7 Voir la réponse et l’explication
21
(14 × 3)/(2 × 1) = 42/2.
On obtient 21.
8 Voir la réponse et l’explication
50/117
(10 × 5)/(9 × 13) = 50/117.
On obtient 50/117.
9 Voir la réponse et l’explication
55/36
(5 × 11)/(3 × 12) = 55/36.
On obtient 55/36.
10 Voir la réponse et l’explication
3/22
(1 × 15)/(10 × 11) = 15/110.
On obtient 3/22.
11 Voir la réponse et l’explication
6/55
(3 × 2)/(11 × 5) = 6/55.
On obtient 6/55.
12 Voir la réponse et l’explication
35/18
(5 × 7)/(9 × 2) = 35/18.
On obtient 35/18.
13 Voir la réponse et l’explication
3/2
(6 × 3)/(12 × 1) = 18/12.
On obtient 3/2.
14 Voir la réponse et l’explication
7/5
(4 × 7)/(10 × 2) = 28/20.
On obtient 7/5.
15 Voir la réponse et l’explication
25/4
(5 × 15)/(12 × 1) = 75/12.
On obtient 25/4.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.