4e · Fractions · Fiche 0243
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0243 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 12/9 × 10/14.
Calcule : 5/3 × 6/10.
Calcule : 13/15 × 7/1.
Calcule : 6/6 × 6/4.
Calcule : 6/6 × 8/6.
Calcule : 4/10 × 13/7.
Calcule : 5/7 × 1/11.
Calcule : 10/12 × 10/7.
Calcule : 5/8 × 10/1.
Calcule : 4/12 × 3/12.
Calcule : 13/13 × 4/1.
Calcule : 11/6 × 10/6.
Calcule : 10/15 × 7/13.
Calcule : 13/10 × 15/5.
Calcule : 1/9 × 2/13.
Référence : AJ-ECOLE-095987 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/095987/multiplier-deux-fractions-0243
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
20/21
(12 × 10)/(9 × 14) = 120/126.
On obtient 20/21.
2 Voir la réponse et l’explication
1
(5 × 6)/(3 × 10) = 30/30.
On obtient 1.
3 Voir la réponse et l’explication
91/15
(13 × 7)/(15 × 1) = 91/15.
On obtient 91/15.
4 Voir la réponse et l’explication
3/2
(6 × 6)/(6 × 4) = 36/24.
On obtient 3/2.
5 Voir la réponse et l’explication
4/3
(6 × 8)/(6 × 6) = 48/36.
On obtient 4/3.
6 Voir la réponse et l’explication
26/35
(4 × 13)/(10 × 7) = 52/70.
On obtient 26/35.
7 Voir la réponse et l’explication
5/77
(5 × 1)/(7 × 11) = 5/77.
On obtient 5/77.
8 Voir la réponse et l’explication
25/21
(10 × 10)/(12 × 7) = 100/84.
On obtient 25/21.
9 Voir la réponse et l’explication
25/4
(5 × 10)/(8 × 1) = 50/8.
On obtient 25/4.
10 Voir la réponse et l’explication
1/12
(4 × 3)/(12 × 12) = 12/144.
On obtient 1/12.
11 Voir la réponse et l’explication
4
(13 × 4)/(13 × 1) = 52/13.
On obtient 4.
12 Voir la réponse et l’explication
55/18
(11 × 10)/(6 × 6) = 110/36.
On obtient 55/18.
13 Voir la réponse et l’explication
14/39
(10 × 7)/(15 × 13) = 70/195.
On obtient 14/39.
14 Voir la réponse et l’explication
39/10
(13 × 15)/(10 × 5) = 195/50.
On obtient 39/10.
15 Voir la réponse et l’explication
2/117
(1 × 2)/(9 × 13) = 2/117.
On obtient 2/117.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.