4e · Fractions · Fiche 0218
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0218 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 2/11 × 11/1.
Calcule : 14/5 × 9/8.
Calcule : 12/12 × 12/15.
Calcule : 6/14 × 7/14.
Calcule : 11/10 × 8/7.
Calcule : 9/14 × 1/3.
Calcule : 5/13 × 4/6.
Calcule : 1/12 × 5/4.
Calcule : 11/1 × 5/11.
Calcule : 11/12 × 2/11.
Calcule : 5/8 × 15/9.
Calcule : 5/3 × 6/5.
Calcule : 3/14 × 3/8.
Calcule : 11/4 × 6/3.
Calcule : 6/14 × 2/10.
Référence : AJ-ECOLE-095962 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/095962/multiplier-deux-fractions-0218
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
2
(2 × 11)/(11 × 1) = 22/11.
On obtient 2.
2 Voir la réponse et l’explication
63/20
(14 × 9)/(5 × 8) = 126/40.
On obtient 63/20.
3 Voir la réponse et l’explication
4/5
(12 × 12)/(12 × 15) = 144/180.
On obtient 4/5.
4 Voir la réponse et l’explication
3/14
(6 × 7)/(14 × 14) = 42/196.
On obtient 3/14.
5 Voir la réponse et l’explication
44/35
(11 × 8)/(10 × 7) = 88/70.
On obtient 44/35.
6 Voir la réponse et l’explication
3/14
(9 × 1)/(14 × 3) = 9/42.
On obtient 3/14.
7 Voir la réponse et l’explication
10/39
(5 × 4)/(13 × 6) = 20/78.
On obtient 10/39.
8 Voir la réponse et l’explication
5/48
(1 × 5)/(12 × 4) = 5/48.
On obtient 5/48.
9 Voir la réponse et l’explication
5
(11 × 5)/(1 × 11) = 55/11.
On obtient 5.
10 Voir la réponse et l’explication
1/6
(11 × 2)/(12 × 11) = 22/132.
On obtient 1/6.
11 Voir la réponse et l’explication
25/24
(5 × 15)/(8 × 9) = 75/72.
On obtient 25/24.
12 Voir la réponse et l’explication
2
(5 × 6)/(3 × 5) = 30/15.
On obtient 2.
13 Voir la réponse et l’explication
9/112
(3 × 3)/(14 × 8) = 9/112.
On obtient 9/112.
14 Voir la réponse et l’explication
11/2
(11 × 6)/(4 × 3) = 66/12.
On obtient 11/2.
15 Voir la réponse et l’explication
3/35
(6 × 2)/(14 × 10) = 12/140.
On obtient 3/35.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.