4e · Fractions · Fiche 0141
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0141 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 5/15 × 11/13.
Calcule : 14/9 × 13/11.
Calcule : 1/14 × 14/10.
Calcule : 8/2 × 14/8.
Calcule : 12/12 × 7/2.
Calcule : 11/2 × 11/12.
Calcule : 15/7 × 10/15.
Calcule : 8/8 × 15/6.
Calcule : 15/7 × 14/2.
Calcule : 13/13 × 14/3.
Calcule : 15/11 × 8/13.
Calcule : 5/5 × 6/2.
Calcule : 2/14 × 12/12.
Calcule : 1/12 × 6/11.
Calcule : 7/13 × 4/7.
Référence : AJ-ECOLE-095885 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/095885/multiplier-deux-fractions-0141
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
11/39
(5 × 11)/(15 × 13) = 55/195.
On obtient 11/39.
2 Voir la réponse et l’explication
182/99
(14 × 13)/(9 × 11) = 182/99.
On obtient 182/99.
3 Voir la réponse et l’explication
1/10
(1 × 14)/(14 × 10) = 14/140.
On obtient 1/10.
4 Voir la réponse et l’explication
7
(8 × 14)/(2 × 8) = 112/16.
On obtient 7.
5 Voir la réponse et l’explication
7/2
(12 × 7)/(12 × 2) = 84/24.
On obtient 7/2.
6 Voir la réponse et l’explication
121/24
(11 × 11)/(2 × 12) = 121/24.
On obtient 121/24.
7 Voir la réponse et l’explication
10/7
(15 × 10)/(7 × 15) = 150/105.
On obtient 10/7.
8 Voir la réponse et l’explication
5/2
(8 × 15)/(8 × 6) = 120/48.
On obtient 5/2.
9 Voir la réponse et l’explication
15
(15 × 14)/(7 × 2) = 210/14.
On obtient 15.
10 Voir la réponse et l’explication
14/3
(13 × 14)/(13 × 3) = 182/39.
On obtient 14/3.
11 Voir la réponse et l’explication
120/143
(15 × 8)/(11 × 13) = 120/143.
On obtient 120/143.
12 Voir la réponse et l’explication
3
(5 × 6)/(5 × 2) = 30/10.
On obtient 3.
13 Voir la réponse et l’explication
1/7
(2 × 12)/(14 × 12) = 24/168.
On obtient 1/7.
14 Voir la réponse et l’explication
1/22
(1 × 6)/(12 × 11) = 6/132.
On obtient 1/22.
15 Voir la réponse et l’explication
4/13
(7 × 4)/(13 × 7) = 28/91.
On obtient 4/13.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.