4e · Fractions · Fiche 0091
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0091 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 1/9 × 11/6.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 2/2 × 11/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 7/2 × 12/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/4 × 2/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/14 × 10/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/7 × 1/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/7 × 13/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 11/4 × 6/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 11/4 × 9/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/3 × 14/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/1 × 9/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 15/12 × 14/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/1 × 15/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/2 × 9/6.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/3 × 7/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/2 × 13/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/12 × 2/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 7/5 × 7/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/2 × 11/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/12 × 15/1.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-095835 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/095835/multiplier-deux-fractions-0091
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
11/54
(1 × 11)/(9 × 6) = 11/54.
On obtient 11/54.
2 Voir la réponse et l’explication
11/8
(2 × 11)/(2 × 8) = 22/16.
On obtient 11/8.
3 Voir la réponse et l’explication
42/13
(7 × 12)/(2 × 13) = 84/26.
On obtient 42/13.
4 Voir la réponse et l’explication
5/14
(5 × 2)/(4 × 7) = 10/28.
On obtient 5/14.
5 Voir la réponse et l’explication
50/63
(10 × 10)/(14 × 9) = 100/126.
On obtient 50/63.
6 Voir la réponse et l’explication
5/77
(5 × 1)/(7 × 11) = 5/77.
On obtient 5/77.
7 Voir la réponse et l’explication
156/49
(12 × 13)/(7 × 7) = 156/49.
On obtient 156/49.
8 Voir la réponse et l’explication
11/2
(11 × 6)/(4 × 3) = 66/12.
On obtient 11/2.
9 Voir la réponse et l’explication
99/16
(11 × 9)/(4 × 4) = 99/16.
On obtient 99/16.
10 Voir la réponse et l’explication
28/3
(10 × 14)/(3 × 5) = 140/15.
On obtient 28/3.
11 Voir la réponse et l’explication
27/2
(12 × 9)/(1 × 8) = 108/8.
On obtient 27/2.
12 Voir la réponse et l’explication
35/6
(15 × 14)/(12 × 3) = 210/36.
On obtient 35/6.
13 Voir la réponse et l’explication
40
(8 × 15)/(1 × 3) = 120/3.
On obtient 40.
14 Voir la réponse et l’explication
21/2
(14 × 9)/(2 × 6) = 126/12.
On obtient 21/2.
15 Voir la réponse et l’explication
7/27
(1 × 7)/(3 × 9) = 7/27.
On obtient 7/27.
16 Voir la réponse et l’explication
39/4
(3 × 13)/(2 × 2) = 39/4.
On obtient 39/4.
17 Voir la réponse et l’explication
1/8
(6 × 2)/(12 × 8) = 12/96.
On obtient 1/8.
18 Voir la réponse et l’explication
49/60
(7 × 7)/(5 × 12) = 49/60.
On obtient 49/60.
19 Voir la réponse et l’explication
33/14
(3 × 11)/(2 × 7) = 33/14.
On obtient 33/14.
20 Voir la réponse et l’explication
25/4
(5 × 15)/(12 × 1) = 75/12.
On obtient 25/4.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.