4e · Fractions · Fiche 0079
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0079 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 3/5 × 13/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/11 × 3/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/15 × 14/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/8 × 13/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/2 × 14/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/13 × 8/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/5 × 6/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/9 × 12/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/6 × 13/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/9 × 7/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 2/14 × 7/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/2 × 4/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/6 × 15/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/10 × 2/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/9 × 7/14.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-095823 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/095823/multiplier-deux-fractions-0079
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
2 Voir la réponse et l’explication
9/22
(6 × 3)/(11 × 4) = 18/44.
On obtient 9/22.
3 Voir la réponse et l’explication
112/45
(8 × 14)/(15 × 3) = 112/45.
On obtient 112/45.
4 Voir la réponse et l’explication
13/24
(3 × 13)/(8 × 9) = 39/72.
On obtient 13/24.
5 Voir la réponse et l’explication
7
(8 × 14)/(2 × 8) = 112/16.
On obtient 7.
6 Voir la réponse et l’explication
96/65
(12 × 8)/(13 × 5) = 96/65.
On obtient 96/65.
7 Voir la réponse et l’explication
12/7
(10 × 6)/(5 × 7) = 60/35.
On obtient 12/7.
8 Voir la réponse et l’explication
1
(6 × 12)/(9 × 8) = 72/72.
On obtient 1.
9 Voir la réponse et l’explication
91/12
(14 × 13)/(6 × 4) = 182/24.
On obtient 91/12.
10 Voir la réponse et l’explication
7/9
(4 × 7)/(9 × 4) = 28/36.
On obtient 7/9.
11 Voir la réponse et l’explication
1/5
(2 × 7)/(14 × 5) = 14/70.
On obtient 1/5.
12 Voir la réponse et l’explication
1/6
(1 × 4)/(2 × 12) = 4/24.
On obtient 1/6.
13 Voir la réponse et l’explication
25/24
(5 × 15)/(6 × 12) = 75/72.
On obtient 25/24.
14 Voir la réponse et l’explication
3/10
(3 × 2)/(10 × 2) = 6/20.
On obtient 3/10.
15 Voir la réponse et l’explication
2/3
(12 × 7)/(9 × 14) = 84/126.
On obtient 2/3.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.