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4e · Fractions · Fiche 0033

Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0033 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 4eFICHE 0033

Multiplier deux fractions

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 6/6 × 11/8.

  2. Calcule : 3/2 × 14/8.

  3. Calcule : 6/9 × 12/8.

  4. Calcule : 9/8 × 9/9.

  5. Calcule : 7/5 × 14/7.

  6. Calcule : 14/9 × 13/11.

  7. Calcule : 15/13 × 1/6.

  8. Calcule : 3/9 × 2/11.

  9. Calcule : 2/6 × 10/4.

  10. Calcule : 4/11 × 9/5.

Référence : AJ-ECOLE-095777 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/095777/multiplier-deux-fractions-0033

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

11/8

(6 × 11)/(6 × 8) = 66/48.

On obtient 11/8.

2 Voir la réponse et l’explication

21/8

(3 × 14)/(2 × 8) = 42/16.

On obtient 21/8.

3 Voir la réponse et l’explication

1

(6 × 12)/(9 × 8) = 72/72.

On obtient 1.

4 Voir la réponse et l’explication

9/8

(9 × 9)/(8 × 9) = 81/72.

On obtient 9/8.

5 Voir la réponse et l’explication

14/5

(7 × 14)/(5 × 7) = 98/35.

On obtient 14/5.

6 Voir la réponse et l’explication

182/99

(14 × 13)/(9 × 11) = 182/99.

On obtient 182/99.

7 Voir la réponse et l’explication

5/26

(15 × 1)/(13 × 6) = 15/78.

On obtient 5/26.

8 Voir la réponse et l’explication

2/33

(3 × 2)/(9 × 11) = 6/99.

On obtient 2/33.

9 Voir la réponse et l’explication

5/6

(2 × 10)/(6 × 4) = 20/24.

On obtient 5/6.

10 Voir la réponse et l’explication

36/55

(4 × 9)/(11 × 5) = 36/55.

On obtient 36/55.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 3/5 × 13/4.

Réponse : 39/20

(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.

On obtient 39/20.

Calcule : 6/13 × 11/5.

Réponse : 66/65

(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.

On obtient 66/65.

Calcule : 2/12 × 7/12.

Réponse : 7/72

(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.

On obtient 7/72.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

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