6e · Fractions · Fiche 0827
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0827 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 11/14 de 154 ?
Combien vaut 2/3 de 69 ?
Combien vaut 4/9 de 162 ?
Combien vaut 3/3 de 21 ?
Combien vaut 1/2 de 8 ?
Combien vaut 5/12 de 156 ?
Combien vaut 3/3 de 45 ?
Combien vaut 10/13 de 104 ?
Combien vaut 10/13 de 195 ?
Combien vaut 5/6 de 30 ?
Combien vaut 2/15 de 150 ?
Combien vaut 4/14 de 182 ?
Combien vaut 6/12 de 48 ?
Combien vaut 1/2 de 42 ?
Combien vaut 1/13 de 208 ?
Combien vaut 4/6 de 126 ?
Combien vaut 2/5 de 135 ?
Combien vaut 3/7 de 84 ?
Combien vaut 2/15 de 435 ?
Combien vaut 2/9 de 162 ?
Référence : AJ-ECOLE-088922 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088922/fractions-dune-quantite-entiere-0827
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
121
154 ÷ 14 = 11.
11 × 11 = 121.
2 Voir la réponse et l’explication
46
69 ÷ 3 = 23.
23 × 2 = 46.
3 Voir la réponse et l’explication
72
162 ÷ 9 = 18.
18 × 4 = 72.
4 Voir la réponse et l’explication
21
21 ÷ 3 = 7.
7 × 3 = 21.
5 Voir la réponse et l’explication
4
8 ÷ 2 = 4.
4 × 1 = 4.
6 Voir la réponse et l’explication
65
156 ÷ 12 = 13.
13 × 5 = 65.
7 Voir la réponse et l’explication
45
45 ÷ 3 = 15.
15 × 3 = 45.
8 Voir la réponse et l’explication
80
104 ÷ 13 = 8.
8 × 10 = 80.
9 Voir la réponse et l’explication
150
195 ÷ 13 = 15.
15 × 10 = 150.
10 Voir la réponse et l’explication
25
30 ÷ 6 = 5.
5 × 5 = 25.
11 Voir la réponse et l’explication
20
150 ÷ 15 = 10.
10 × 2 = 20.
12 Voir la réponse et l’explication
52
182 ÷ 14 = 13.
13 × 4 = 52.
13 Voir la réponse et l’explication
24
48 ÷ 12 = 4.
4 × 6 = 24.
14 Voir la réponse et l’explication
21
42 ÷ 2 = 21.
21 × 1 = 21.
15 Voir la réponse et l’explication
16
208 ÷ 13 = 16.
16 × 1 = 16.
16 Voir la réponse et l’explication
84
126 ÷ 6 = 21.
21 × 4 = 84.
17 Voir la réponse et l’explication
54
135 ÷ 5 = 27.
27 × 2 = 54.
18 Voir la réponse et l’explication
36
84 ÷ 7 = 12.
12 × 3 = 36.
19 Voir la réponse et l’explication
58
435 ÷ 15 = 29.
29 × 2 = 58.
20 Voir la réponse et l’explication
36
162 ÷ 9 = 18.
18 × 2 = 36.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.