6e · Fractions · Fiche 0800
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0800 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 2/5 de 100 ?
Combien vaut 2/13 de 117 ?
Combien vaut 1/14 de 84 ?
Combien vaut 4/9 de 270 ?
Combien vaut 2/6 de 168 ?
Combien vaut 13/15 de 45 ?
Combien vaut 4/7 de 147 ?
Combien vaut 9/11 de 121 ?
Combien vaut 6/8 de 96 ?
Combien vaut 2/3 de 63 ?
Combien vaut 6/14 de 294 ?
Combien vaut 2/7 de 84 ?
Combien vaut 2/12 de 228 ?
Combien vaut 5/13 de 104 ?
Combien vaut 9/11 de 154 ?
Référence : AJ-ECOLE-088895 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088895/fractions-dune-quantite-entiere-0800
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
40
100 ÷ 5 = 20.
20 × 2 = 40.
2 Voir la réponse et l’explication
18
117 ÷ 13 = 9.
9 × 2 = 18.
3 Voir la réponse et l’explication
6
84 ÷ 14 = 6.
6 × 1 = 6.
4 Voir la réponse et l’explication
120
270 ÷ 9 = 30.
30 × 4 = 120.
5 Voir la réponse et l’explication
56
168 ÷ 6 = 28.
28 × 2 = 56.
6 Voir la réponse et l’explication
39
45 ÷ 15 = 3.
3 × 13 = 39.
7 Voir la réponse et l’explication
84
147 ÷ 7 = 21.
21 × 4 = 84.
8 Voir la réponse et l’explication
99
121 ÷ 11 = 11.
11 × 9 = 99.
9 Voir la réponse et l’explication
72
96 ÷ 8 = 12.
12 × 6 = 72.
10 Voir la réponse et l’explication
42
63 ÷ 3 = 21.
21 × 2 = 42.
11 Voir la réponse et l’explication
126
294 ÷ 14 = 21.
21 × 6 = 126.
12 Voir la réponse et l’explication
24
84 ÷ 7 = 12.
12 × 2 = 24.
13 Voir la réponse et l’explication
38
228 ÷ 12 = 19.
19 × 2 = 38.
14 Voir la réponse et l’explication
40
104 ÷ 13 = 8.
8 × 5 = 40.
15 Voir la réponse et l’explication
126
154 ÷ 11 = 14.
14 × 9 = 126.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.