6e · Fractions · Fiche 0790
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0790 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 8/8 de 40 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/7 de 28 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/8 de 200 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/6 de 90 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/9 de 36 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 9/13 de 117 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/13 de 195 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/15 de 60 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/14 de 196 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/7 de 98 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/11 de 297 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/12 de 348 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/5 de 90 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/13 de 39 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/10 de 130 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/15 de 240 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 9/9 de 261 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/6 de 78 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/6 de 150 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/9 de 144 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088885 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088885/fractions-dune-quantite-entiere-0790
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
40
40 ÷ 8 = 5.
5 × 8 = 40.
2 Voir la réponse et l’explication
24
28 ÷ 7 = 4.
4 × 6 = 24.
3 Voir la réponse et l’explication
25
200 ÷ 8 = 25.
25 × 1 = 25.
4 Voir la réponse et l’explication
75
90 ÷ 6 = 15.
15 × 5 = 75.
5 Voir la réponse et l’explication
8
36 ÷ 9 = 4.
4 × 2 = 8.
6 Voir la réponse et l’explication
81
117 ÷ 13 = 9.
9 × 9 = 81.
7 Voir la réponse et l’explication
45
195 ÷ 13 = 15.
15 × 3 = 45.
8 Voir la réponse et l’explication
20
60 ÷ 15 = 4.
4 × 5 = 20.
9 Voir la réponse et l’explication
28
196 ÷ 14 = 14.
14 × 2 = 28.
10 Voir la réponse et l’explication
70
98 ÷ 7 = 14.
14 × 5 = 70.
11 Voir la réponse et l’explication
81
297 ÷ 11 = 27.
27 × 3 = 81.
12 Voir la réponse et l’explication
29
348 ÷ 12 = 29.
29 × 1 = 29.
13 Voir la réponse et l’explication
18
90 ÷ 5 = 18.
18 × 1 = 18.
14 Voir la réponse et l’explication
9
39 ÷ 13 = 3.
3 × 3 = 9.
15 Voir la réponse et l’explication
104
130 ÷ 10 = 13.
13 × 8 = 104.
16 Voir la réponse et l’explication
32
240 ÷ 15 = 16.
16 × 2 = 32.
17 Voir la réponse et l’explication
261
261 ÷ 9 = 29.
29 × 9 = 261.
18 Voir la réponse et l’explication
13
78 ÷ 6 = 13.
13 × 1 = 13.
19 Voir la réponse et l’explication
75
150 ÷ 6 = 25.
25 × 3 = 75.
20 Voir la réponse et l’explication
32
144 ÷ 9 = 16.
16 × 2 = 32.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.