6e · Fractions · Fiche 0764
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0764 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 2/9 de 27 ?
Combien vaut 2/15 de 45 ?
Combien vaut 1/4 de 8 ?
Combien vaut 6/12 de 312 ?
Combien vaut 1/7 de 42 ?
Combien vaut 2/8 de 168 ?
Combien vaut 8/14 de 238 ?
Combien vaut 1/8 de 32 ?
Combien vaut 3/12 de 360 ?
Combien vaut 2/3 de 24 ?
Combien vaut 3/3 de 18 ?
Combien vaut 4/11 de 264 ?
Combien vaut 1/3 de 78 ?
Combien vaut 6/7 de 168 ?
Combien vaut 4/11 de 132 ?
Référence : AJ-ECOLE-088859 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088859/fractions-dune-quantite-entiere-0764
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
6
27 ÷ 9 = 3.
3 × 2 = 6.
2 Voir la réponse et l’explication
6
45 ÷ 15 = 3.
3 × 2 = 6.
3 Voir la réponse et l’explication
2
8 ÷ 4 = 2.
2 × 1 = 2.
4 Voir la réponse et l’explication
156
312 ÷ 12 = 26.
26 × 6 = 156.
5 Voir la réponse et l’explication
6
42 ÷ 7 = 6.
6 × 1 = 6.
6 Voir la réponse et l’explication
42
168 ÷ 8 = 21.
21 × 2 = 42.
7 Voir la réponse et l’explication
136
238 ÷ 14 = 17.
17 × 8 = 136.
8 Voir la réponse et l’explication
4
32 ÷ 8 = 4.
4 × 1 = 4.
9 Voir la réponse et l’explication
90
360 ÷ 12 = 30.
30 × 3 = 90.
10 Voir la réponse et l’explication
16
24 ÷ 3 = 8.
8 × 2 = 16.
11 Voir la réponse et l’explication
18
18 ÷ 3 = 6.
6 × 3 = 18.
12 Voir la réponse et l’explication
96
264 ÷ 11 = 24.
24 × 4 = 96.
13 Voir la réponse et l’explication
26
78 ÷ 3 = 26.
26 × 1 = 26.
14 Voir la réponse et l’explication
144
168 ÷ 7 = 24.
24 × 6 = 144.
15 Voir la réponse et l’explication
48
132 ÷ 11 = 12.
12 × 4 = 48.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.