6e · Fractions · Fiche 0748

Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0748 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 4 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Ma série

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

Ajouter le corrigé

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0748

Fractions d’une quantité entière

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Combien vaut 3/13 de 195 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/2 de 4 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/7 de 119 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/8 de 216 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/4 de 72 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.

Référence : AJ-ECOLE-088843 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088843/fractions-dune-quantite-entiere-0748

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

195 ÷ 13 = 15.

15 × 3 = 45.

2 Voir la réponse et l’explication

4 ÷ 2 = 2.

2 × 2 = 4.

3 Voir la réponse et l’explication

119 ÷ 7 = 17.

17 × 3 = 51.

4 Voir la réponse et l’explication

108

216 ÷ 8 = 27.

27 × 4 = 108.

5 Voir la réponse et l’explication

72 ÷ 4 = 18.

18 × 4 = 72.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Prendre 5/6 de 180 revient à partager 180 en six parts égales, puis à en prendre cinq. Chaque part vaut 180 ÷ 6 = 30, donc les cinq parts valent 30 × 5 = 150. Le dénominateur indique le partage et le numérateur le nombre de parts prises. Prendre 6/6 restitue la quantité entière. Une fraction supérieure à 1 peut conduire à une quantité plus grande que le départ.

Avant de commencer

Comprendre le dénominateur et effectuer une division exacte.

1
Diviser la quantité par le dénominateur.
2
Multiplier la valeur d’une part par le numérateur.
3
Vérifier le résultat en le comparant à la fraction de l’unité demandée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Combien vaut 5/6 de 180 ?

Réponse : 150

180 ÷ 6 = 30.

30 × 5 = 150.

Combien vaut 5/5 de 10 ?

Réponse : 10

10 ÷ 5 = 2.

2 × 5 = 10.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.