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6e · Fractions · Fiche 0714

Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0714 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0714

Fractions d’une quantité entière

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Combien vaut 6/7 de 28 ?

  2. Combien vaut 4/9 de 63 ?

  3. Combien vaut 1/4 de 16 ?

  4. Combien vaut 1/5 de 60 ?

  5. Combien vaut 5/7 de 98 ?

  6. Combien vaut 5/5 de 10 ?

  7. Combien vaut 3/8 de 176 ?

  8. Combien vaut 8/8 de 144 ?

  9. Combien vaut 5/11 de 55 ?

  10. Combien vaut 13/14 de 308 ?

  11. Combien vaut 3/14 de 308 ?

  12. Combien vaut 1/15 de 225 ?

  13. Combien vaut 2/7 de 147 ?

  14. Combien vaut 1/12 de 348 ?

  15. Combien vaut 3/11 de 198 ?

  16. Combien vaut 1/6 de 24 ?

  17. Combien vaut 4/4 de 8 ?

  18. Combien vaut 5/6 de 18 ?

  19. Combien vaut 3/3 de 21 ?

  20. Combien vaut 2/11 de 55 ?

Référence : AJ-ECOLE-088809 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088809/fractions-dune-quantite-entiere-0714

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

24

28 ÷ 7 = 4.

4 × 6 = 24.

2 Voir la réponse et l’explication

28

63 ÷ 9 = 7.

7 × 4 = 28.

3 Voir la réponse et l’explication

4

16 ÷ 4 = 4.

4 × 1 = 4.

4 Voir la réponse et l’explication

12

60 ÷ 5 = 12.

12 × 1 = 12.

5 Voir la réponse et l’explication

70

98 ÷ 7 = 14.

14 × 5 = 70.

6 Voir la réponse et l’explication

10

10 ÷ 5 = 2.

2 × 5 = 10.

7 Voir la réponse et l’explication

66

176 ÷ 8 = 22.

22 × 3 = 66.

8 Voir la réponse et l’explication

144

144 ÷ 8 = 18.

18 × 8 = 144.

9 Voir la réponse et l’explication

25

55 ÷ 11 = 5.

5 × 5 = 25.

10 Voir la réponse et l’explication

286

308 ÷ 14 = 22.

22 × 13 = 286.

11 Voir la réponse et l’explication

66

308 ÷ 14 = 22.

22 × 3 = 66.

12 Voir la réponse et l’explication

15

225 ÷ 15 = 15.

15 × 1 = 15.

13 Voir la réponse et l’explication

42

147 ÷ 7 = 21.

21 × 2 = 42.

14 Voir la réponse et l’explication

29

348 ÷ 12 = 29.

29 × 1 = 29.

15 Voir la réponse et l’explication

54

198 ÷ 11 = 18.

18 × 3 = 54.

16 Voir la réponse et l’explication

4

24 ÷ 6 = 4.

4 × 1 = 4.

17 Voir la réponse et l’explication

8

8 ÷ 4 = 2.

2 × 4 = 8.

18 Voir la réponse et l’explication

15

18 ÷ 6 = 3.

3 × 5 = 15.

19 Voir la réponse et l’explication

21

21 ÷ 3 = 7.

7 × 3 = 21.

20 Voir la réponse et l’explication

10

55 ÷ 11 = 5.

5 × 2 = 10.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Combien vaut 5/6 de 180 ?

Réponse : 150

180 ÷ 6 = 30.

30 × 5 = 150.

Combien vaut 5/5 de 10 ?

Réponse : 10

10 ÷ 5 = 2.

2 × 5 = 10.

Combien vaut 2/3 de 21 ?

Réponse : 14

21 ÷ 3 = 7.

7 × 2 = 14.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.