6e · Fractions · Fiche 0704
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0704 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 7/14 de 238 ?
Combien vaut 13/14 de 266 ?
Combien vaut 8/12 de 96 ?
Combien vaut 5/5 de 75 ?
Combien vaut 6/10 de 150 ?
Combien vaut 2/12 de 84 ?
Combien vaut 5/11 de 319 ?
Combien vaut 2/4 de 20 ?
Combien vaut 13/13 de 65 ?
Combien vaut 4/9 de 18 ?
Référence : AJ-ECOLE-088799 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088799/fractions-dune-quantite-entiere-0704
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
119
238 ÷ 14 = 17.
17 × 7 = 119.
2 Voir la réponse et l’explication
247
266 ÷ 14 = 19.
19 × 13 = 247.
3 Voir la réponse et l’explication
64
96 ÷ 12 = 8.
8 × 8 = 64.
4 Voir la réponse et l’explication
75
75 ÷ 5 = 15.
15 × 5 = 75.
5 Voir la réponse et l’explication
90
150 ÷ 10 = 15.
15 × 6 = 90.
6 Voir la réponse et l’explication
14
84 ÷ 12 = 7.
7 × 2 = 14.
7 Voir la réponse et l’explication
145
319 ÷ 11 = 29.
29 × 5 = 145.
8 Voir la réponse et l’explication
10
20 ÷ 4 = 5.
5 × 2 = 10.
9 Voir la réponse et l’explication
65
65 ÷ 13 = 5.
5 × 13 = 65.
10 Voir la réponse et l’explication
8
18 ÷ 9 = 2.
2 × 4 = 8.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.