6e · Fractions · Fiche 0700
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0700 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 1/2 de 44 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/10 de 130 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 10/10 de 190 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/10 de 260 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/13 de 91 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/11 de 99 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/12 de 276 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/11 de 132 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/13 de 299 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/6 de 30 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/14 de 28 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/15 de 90 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/3 de 81 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/4 de 40 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 12/15 de 210 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/10 de 200 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/12 de 72 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/8 de 16 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/14 de 84 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/11 de 143 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088795 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088795/fractions-dune-quantite-entiere-0700
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
22
44 ÷ 2 = 22.
22 × 1 = 22.
2 Voir la réponse et l’explication
104
130 ÷ 10 = 13.
13 × 8 = 104.
3 Voir la réponse et l’explication
190
190 ÷ 10 = 19.
19 × 10 = 190.
4 Voir la réponse et l’explication
104
260 ÷ 10 = 26.
26 × 4 = 104.
5 Voir la réponse et l’explication
21
91 ÷ 13 = 7.
7 × 3 = 21.
6 Voir la réponse et l’explication
72
99 ÷ 11 = 9.
9 × 8 = 72.
7 Voir la réponse et l’explication
184
276 ÷ 12 = 23.
23 × 8 = 184.
8 Voir la réponse et l’explication
48
132 ÷ 11 = 12.
12 × 4 = 48.
9 Voir la réponse et l’explication
184
299 ÷ 13 = 23.
23 × 8 = 184.
10 Voir la réponse et l’explication
15
30 ÷ 6 = 5.
5 × 3 = 15.
11 Voir la réponse et l’explication
2
28 ÷ 14 = 2.
2 × 1 = 2.
12 Voir la réponse et l’explication
18
90 ÷ 15 = 6.
6 × 3 = 18.
13 Voir la réponse et l’explication
81
81 ÷ 3 = 27.
27 × 3 = 81.
14 Voir la réponse et l’explication
30
40 ÷ 4 = 10.
10 × 3 = 30.
15 Voir la réponse et l’explication
168
210 ÷ 15 = 14.
14 × 12 = 168.
16 Voir la réponse et l’explication
20
200 ÷ 10 = 20.
20 × 1 = 20.
17 Voir la réponse et l’explication
24
72 ÷ 12 = 6.
6 × 4 = 24.
18 Voir la réponse et l’explication
4
16 ÷ 8 = 2.
2 × 2 = 4.
19 Voir la réponse et l’explication
6
84 ÷ 14 = 6.
6 × 1 = 6.
20 Voir la réponse et l’explication
39
143 ÷ 11 = 13.
13 × 3 = 39.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.