6e · Fractions · Fiche 0683
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0683 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 8/13 de 299 ?
Combien vaut 3/9 de 72 ?
Combien vaut 6/13 de 260 ?
Combien vaut 9/9 de 261 ?
Combien vaut 10/14 de 350 ?
Combien vaut 6/15 de 405 ?
Combien vaut 3/4 de 40 ?
Combien vaut 2/12 de 216 ?
Combien vaut 2/7 de 84 ?
Combien vaut 1/3 de 45 ?
Référence : AJ-ECOLE-088778 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088778/fractions-dune-quantite-entiere-0683
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
184
299 ÷ 13 = 23.
23 × 8 = 184.
2 Voir la réponse et l’explication
24
72 ÷ 9 = 8.
8 × 3 = 24.
3 Voir la réponse et l’explication
120
260 ÷ 13 = 20.
20 × 6 = 120.
4 Voir la réponse et l’explication
261
261 ÷ 9 = 29.
29 × 9 = 261.
5 Voir la réponse et l’explication
250
350 ÷ 14 = 25.
25 × 10 = 250.
6 Voir la réponse et l’explication
162
405 ÷ 15 = 27.
27 × 6 = 162.
7 Voir la réponse et l’explication
30
40 ÷ 4 = 10.
10 × 3 = 30.
8 Voir la réponse et l’explication
36
216 ÷ 12 = 18.
18 × 2 = 36.
9 Voir la réponse et l’explication
24
84 ÷ 7 = 12.
12 × 2 = 24.
10 Voir la réponse et l’explication
15
45 ÷ 3 = 15.
15 × 1 = 15.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.